La lengua española en la enseñanza media brasileña

Abstract

O Artigo Científico, visa conhecer a história do espanhol nas escolas brasileiras, bem como a respectiva importância da segunda língua. Dentre a implementação do ensino da língua espanhola e sobretudo a importância da mesma no país, principalmente para os alunos do ensino médio, que prestam vestibulares e ENEM. Para tanto, foram acrescentadas as respectivas Leis: n° 11.161/2005 e n° 13.415/2017. Diante dos contextos sociais, culturais e variações linguísticas, foi acrescentado a Sociolinguística como parte fundamental do ensino de línguas, além das movimentações políticas. Ademais, utilizamos o método de procedimentos de pesquisa exploratória com investigação em estudos bibliográficos, em sites do Governo do Brasil, bem como em fontes confiáveis. Para tanto, os autores que utilizamos foram: Gonçalves e Bonfim (2017), Moraes (2018), Willima, Candido, Franzoso (2023), entre outros.