@MASTERSTHESIS{ 2024:739614026,
 	title = {“… Hear me scream out this pain and misery that’s stuck inside”: os traços do transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) em Mafuyu Sato do mangá Given Volumes 1 e 2 (2014-2016), à luz dos Estudos Psicanalíticos},
 	year = {2024},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1057",
 	abstract = "O mangá Given escrito e ilustrado por Natsuki Kizu, conta a história de Mafuyu Sato, rapaz que está no ensino médio e é perseguido por dois rumores:  o primeiro é que estava namorando um colega de sua escola anterior, e o segundo, que ele seria o motivo do suicídio desse colega. Mafuyu demonstra indícios de carregar sozinho um peso elevado demais para um adolescente. Nesse sentido, os Estudos Psicanalíticos oferecem as lentes necessárias para que possamos investigar como os processos traumáticos impactam a mente do indivíduo. Diante disso, este trabalho trata dos traços de transtorno de estresse pós-traumático vivenciados pelo personagem Mafuyu Sato, conforme apresentado nos volumes 1 e 2 de Given (2014-2016). Tomando como base o desenvolvimento do contexto apresentado nessa breve descrição, esta pesquisa visa responder à seguinte questão: Quais são os traços de Transtorno de estresse pós-traumático vivenciados pelo personagem Mafuyu Sato do mangá Given e saber como ele utiliza a música para enfrentar essa condição? Para responder essa pergunta, o objetivo geral foi definido: Investigar os traços de Transtorno de estresse pós-traumático vivenciados pelo personagem Mafuyu Sato do mangá Given, nos volumes 1 e 2 (2014-2016) e compreender como ele utiliza a música para enfrentar essa condição. A fim de alcançá-lo, os objetivos específicos a seguir foram delimitados: (i) Discutir os pressupostos teóricos dos Estudos Psicanalíticos, com ênfase nos conceitos de trauma e de estresse pós-traumático; (ii) Caracterizar as circunstâncias que ocasionaram o trauma e os sintomas de transtorno de estresse pós-traumático vivenciados por Mafuyu Sato. (iii) Analisar como a vivência da música colabora para que Mafuyu Sato supere o trauma e alcance o crescimento pós-traumático. Quanto à metodologia, foi realizada uma investigação de abordagem qualitativa, na modalidade bibliográfica, de natureza exploratória, de cunho interpretativista, embasada em Sigmund Freud (1976), Anna Freud (2006), entre outros/as. Os achados da pesquisa apontam que Mafuyu sofreu uma carga emocional tão forte que não pôde liquidá-la o que lhe causou o trauma, a partir daí ele começou a vivenciar sintomas de TEPT e viu na música uma chance de superar seu trauma e alcançar o crescimento pós-traumático (CPT).",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Inglês},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}