@MASTERSTHESIS{ 2017:714607292,
 	title = {Oscar Wilde para crianças: estrutura narrativa e os conteúdos simbólicos nos contos ''O príncipe feliz'', ''O amigo devotado" e "O foguete notável"},
 	year = {2017},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/118",
 	abstract = "Este trabalho tem como objetivo analisar a produção infantojuvenil do escritor
 irlandês Oscar Fingal O´Flahertie Wills Wilde (1854-1900), representada por um
 corpus de três contos, “O Príncipe Feliz”, “O Amigo Devotado” e “O Foguete
 Notável”, que compõem a obra Oscar Wilde Stories for Children (2000) e
 publicados pela primeira vez em 1888, no livro O Príncipe Feliz e Outras
 Histórias. O foco da análise são os elementos comuns entre o conto de fadas
 tradicional e os contos de Oscar Wilde para crianças, os elementos inovadores
 que Oscar Wilde apresenta e os conteúdos latentes que podem ser suscitados
 durante a leitura, que tipos de provocações, reflexões e questionamentos o
 texto sugere. A escolha do objeto de estudo justifica-se pelo interesse em
 apontar as rupturas que Oscar Wilde traz em suas obras, rompendo não apenas
 com o sistema vigente na época vitoriana, mas com a estrutura e a linguagem
 convencional dos contos de fadas. O presente trabalho estabeleceu como base
 teórica a obra de Vladimir Propp (1984), que descreveu o conto de magia a
 partir do estudo das partes que o constituíam e a partir da relação entre estas
 partes entre si e com o conjunto. No tocante as questões relacionadas à
 literatura infantojuvenil e aos contos de fadas, o trabalho se fundamenta nos
 estudos de Coelho (1987, 2000, 2010), Corso (2006), Jauss (1994, 2002),
 Bettelheim (2007), entre outros. O resultado da análise aponta a relação entre
 os contos de fadas tradicionais e os contos de Wilde, evidenciando as
 inovações que sua obra confere a este gênero literário e as possíveis
 interpretações que os personagens e suas funções sugerem.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Acadêmico em Letras},
}