@MASTERSTHESIS{ 2024:711462150,
 	title = {“The odds in our favor?”: problematizando questões de sociedade e classe na obra literária The Hunger Games (2008) à luz da crítica materialista},
 	year = {2024},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1157",
 	abstract = "As obras literárias, além de serem formas de entretenimento, podem agir também como espelhos “deformantes”, traduzindo as mazelas e opressões sofridas pela parte menos abastarda da população. A crítica materialista, componente importante dos estudos marxistas, é uma abordagem que nos dá fundamentação para apontarmos as injustiças e desigualdades presentes dentro das narrativas literárias e, por extensão, na sociedade em que essas obras são produzidas. Ao adotarmos uma perspectiva marxista na análise literária, podemos destacar várias dimensões que revelam as relações e conflitos existentes nas sociedades. Obras literárias como The Hunger Games (2008) são um terreno rico para a aplicação da análise marxista na compreensão das dinâmicas sociais. Em The Hunger Games (2008), da escritora estadunidense Suzanne Collins, podemos identificar elementos que problematizam as relações de poder presentes na sociedade fictícia de Panem, refletindo cenários sobre questões sociais do mundo real. Assim sendo, este trabalho almeja responder a seguinte questão: De que formas são representadas as questões de sociedade e classe no livro The Hunger Games (2008) a partir da crítica materialista? Para responder tal questão, o seguinte objetivo geral foi definido: Investigar de que formas são representadas as questões de sociedade e classe na obra The Hunger Games (2008) a partir da crítica materialista. A fim de alcançar esse objetivo geral, foram elencados os seguintes objetivos específicos: Discutir os pressupostos teóricos da crítica materialista com ênfase nos conceitos de sociedade e classe e; Identificar as representações de sociedade e classe em The Hunger Games (2008). Em relação ao percurso metodológico, esta pesquisa possui abordagem qualitativa e cunho exploratório e interpretativista. Com relação ao tipo, descrevemos como uma pesquisa bibliográfica. Este trabalho está embasado nos estudos de Maria Elisa Cevasco (2013) e Raymond Willians (1983; 2011), entre outros. Os resultados desta pesquisa indicam que a obra The Hunger Games (2008), no que tange à sociedade, pode ser analisada pela ação, estrutura e distopia. Já, no que tange à classe, a análise pode ser feita a partir da alimentação e da falta de união dentro de um mesmo distrito.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Inglês},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}