@MASTERSTHESIS{ 2024:451386317,
 	title = {De componente curricular a objeto de pesquisa: a dança no curso de Educação Física da Universidade Estadual do Piauí, campus Professor Barros Araújo em Picos-Pi},
 	year = {2024},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/1187",
 	abstract = "O objetivo central da pesquisa é analisar o lugar da Dança como um componente essencial do currículo e objeto de pesquisa no curso de Educação Física do Campus Prof. Barros Araújo da Universidade Estadual do Piauí. Utilizando uma metodologia qualitativa, a pesquisa realizou uma revisão de literatura e análise documental do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), além de consultas aos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) disponíveis no acervo institucional. Os resultados indicam que, embora a dança represente apenas 6,7% do total de TCCs produzidos, ela abrange uma variedade de temas relevantes, como autoestima, saúde na terceira idade, e sua aplicação em ambientes escolares e comunitários. O PPC também revela um esforço em integrar a dança às práticas pedagógicas e curriculares, refletindo um compromisso com a formação inclusiva e multicultural dos alunos. Observou-se que a dança contribui significativamente para o desenvolvimento físico, cultural e social dos alunos, além de potencializar a formação de professores preparados para lidar com a diversidade cultural e social. Conclui-se que a ampliação da presença da dança no currículo poderia proporcionar uma Educação Física mais inclusiva e adaptada às necessidades contemporâneas.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Educação Física},
 	note = {Centro de Ciencias Humanas e Letras}
}