@MASTERSTHESIS{ 2024:570471911,
 	title = {Massacres em escolas brasileiras: como a Psicologia Escolar tem agido para preveni-los?},
 	year = {2024},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1203",
 	abstract = "O aumento do número de massacres em escolares brasileiras nos últimos anos gerou sofrimento e preocupação nas escolas do país, levando a população a questionar por que eles ocorrem e o que fazer para preveni-los, contudo, a produção científica da psicologia brasileira sobre o assunto ainda é escassa. Este estudo consiste uma revisão narrativa de literatura e teve com objetivo geral verificar se as ações da Psicologia Escolar no combate a essa forma de violência têm potencial para prevenir novos massacres nas escolas brasileiras. Os resultados mostraram que a maioria das produções enfatiza o combate ao bullying, enquanto se dá menor foco a outras causas dos massacres. Ressalta-se a necessidade da presença de psicólogos nas escolas brasileiras para garantir tanto um trabalho efetivo de prevenção a essa forma de violência quanto o aumento da produção científica sobre o trabalho desse profissional na prevenção dessa forma de violência.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Bacharelado em Psicologia},
 	note = {Centro de Ciencias da Saude}
}