@MASTERSTHESIS{ 2024:1643927657,
 	title = {Caminhos para uma educação inclusiva no município de Oeiras-PI: Reflexões sobre recursos pedagógicos, arquitetônicos e políticas públicas educacionais},
 	year = {2024},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1264",
 	abstract = "O presente estudo aborda a relevância da educação inclusiva e a análise de recursos pedagógicos, arquitetônicos e políticas públicas no contexto do município de Oeiras-PI, com o propósito de instituir reflexões acerca da temática. O objetivo geral desta pesquisa é identificar as estruturas arquitetônicas e recursos pedagógicos presentes na escola e as políticas públicas educacionais que são implementadas para assegurar uma educação inclusiva efetiva. Os objetivos específicos são: 1) analisar as estruturas arquitetônicas e recursos pedagógicos de que o espaço escolar necessita para desenvolver um ensino inclusivo e 2) compreender as políticas públicas que contribuem com a garantia de estruturas e recursos para a educação inclusiva. Em síntese, as reflexões discutidas no referencial teórico foram fundamentadas na perspectiva de teóricos como Marchesi (2007), Sassaki (2009) e Mantoan (2015), entre outros. No que se refere à metodologia, a pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, sustentada por procedimentos que envolveram a pesquisa de campo e revisão bibliográfica. Posteriormente, foi realizada a análise de dados, cujos resultados foram obtidos por meio de um questionário aplicado aos professores, coordenadores e o professor responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) das instituições escolares. Com base nos dados coletados e nas reflexões acerca da temática, a pesquisa atingiu os objetivos ao chegar à conclusão de que é necessário analisar a importância de implementar recursos pedagógicos, arquitetônicos e políticas públicas educacionais abrangentes e eficazes. Assim, este estudo contribui para o entendimento da importância de oferecer um ensino inclusivo, apontando caminhos para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas mais eficazes.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Pedagogia},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}