@MASTERSTHESIS{ 2024:577606801,
 	title = {Análise das novas técnicas e modelos de ensino de história},
 	year = {2024},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1514",
 	abstract = "O desafi o do ensino, frente à inserção da tecnologia, é instigante por diferentes motivos. A utilização de novos modelos de ensino possibilita uma dinâmica de interação entre os sujeitos presentes no meio educacional, bem como o fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem. Com as mudanças no mundo motivadas em grande parte pela presença de novas tecnologias, tornam-se cada vez mais essenciais as pesquisas, em âmbito escolar, da inserção e da contribuição das tecnologias de informação. Nesse contexto, o presente estudo busca discutir o ensino de História e seus desafi os no cenário educacional atual, para isso é posto como objetivo geral analisar de forma crítica reflexiva a necessidade do uso de novas técnicas para o desenvolvimento de um novo modelo de ensino dos conteúdos de História que atenda as necessidades atuais dos educandos. Esses objetivos, assim como os específicos apresentados pelo estudo, visam produzir respostas ao seguinte questionamento: como o professor de ensino de História pode fazer uso das novas tecnologias pedagógicas a fim de tornar as aulas mais atrativas e significativas para os educandos, dentro do atual contexto social? O entendimento formulado por este estudo utiliza como metodologia a realização de pesquisa bibliográfica, uma vez que este tipo de pesquisa favorece a leitura e análise de produções de autores que já discorreram sobre o tema abordado pelo estudo. Na conclusão do estudo encontra-se o resultado da pesquisa posto em forma de entendimento, bem como a relevância desse tipo de estudo para o meio acadêmico e comunidade em geral.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em História},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}