@MASTERSTHESIS{ 2025:1614327752,
 	title = {A importância do ensino de língua inglesa em escolas públicas no Brasil},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1574",
 	abstract = "Este trabalho trata do ensino de língua inglesa nas instituições públicas de ensino do Brasil. O mesmo tem como objetivo o estudo do ensino público brasileiro, os desafios e dificuldades do ensino da língua inglesa nas turmas de Ensino Fundamental Maior, bem como a compreensão do desenvolvimento da aprendizagem do aluno partindo de teorias do construtivismo, por meio de Piaget, Darwin e Vigotsky. A metodologia utilizada baseou-se em revisão bibliográfica, com teor qualitativo, de trabalhos já realizados em livros, artigos, sites de internet, dentre outros, por meio das bases de dados SciELO e Periódicos Capes, com recorte temporal de 12 (doze) anos, sobre o tema apresentado. Por ser desvalorizada, nas escolas públicas, mesmo com sua obrigatoriedade nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, a maioria dos alunos não dá a devida importância para a disciplina. Constatou-se que o ensino da língua inglesa nas escolas públicas é dado de forma sistemática e padronizada, com uso mínimo de didáticas de ensino, mas se faz necessário a utilização de ferramentas de ensino que favorece a aprendizagem do aluno, pois permite a aproximação e uma comunicação fluente entre pessoas de países diferentes, favorecendo a evolução pessoal, social e até profissional futura. Além disso valorizar a disciplina abre um campo de aprofundamento de sua essencialidade por parte não somente desse aluno, mas dos professores e até mesmo dos gestores educacionais.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Inglês},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}