@MASTERSTHESIS{ 2023:812726696,
 	title = {Uma análise sobre a abordagem da variação linguística nos livros didáticos de língua portuguesa no ensino público e privado},
 	year = {2023},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1625",
 	abstract = "Este artigo analisa como a variação linguística é abordada em dois livros didáticos de Língua Portuguesa do 6º ano do Ensino Fundamental, especificamente o livro utilizado nas escolas públicas intitulado de Língua Portuguesa 2021/2022/2023 Geração Alpha, editora responsável: Andressa Munique Paiva e o Livro SAS 2023, que faz parte do kit de livros do Sistema Ari de Sá utilizado por colégios pertencentes a rede privada de ensino na cidade de Picos - PI. Esta pesquisa tem como principal base teórica os estudos Nunes e Campos, (2010); Bagno, (2007); Antunes, (2009); Bortoni, (2004); Campos, (2014) através da análise qualitativa/interpretativa e bibliográfica. A pesquisa envolveu uma análise detalhada do conteúdo desses materiais, com foco na representação da diversidade linguística, dialetos regionais e socioletos. Os resultados destacam as abordagens pedagógicas adotadas por cada livro, identificando semelhanças e diferenças na forma como a variação linguística é apresentada aos alunos. Esta análise contribui para uma compreensão mais ampla de como os livros didáticos influenciam o ensino da variação linguística no contexto educacional brasileiro.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Português},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}