@MASTERSTHESIS{ 2025:333636164,
 	title = {A representação do bullying na obra "A terra dos meninos pelados", de Graciliano Ramos},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1641",
 	abstract = "Este trabalho, cujo título é "A representação do bullying na obra A Terra dos Meninos 
 Pelados, de Graciliano Ramos", trata da relevância da literatura como ferramenta para 
 compreender as dinâmicas e os impactos sociais dessa forma de violência. A obra 
 narra a história de um menino que sofre bullying devido à sua aparência física, 
 explorando temas como exclusão social e violência psicológica por meio do 
 personagem Raimundo, que cria um mundo imaginário onde busca refúgio e 
 aceitação. O bullying, fenômeno marcado por atos de violência física e psicológica 
 repetidos, continua a ser um problema significativo na sociedade contemporânea, 
 principalmente em ambiente escolar. Nesse sentido, o objetivo geral deste trabalho é 
 refletir sobre as representações do bullying na obra A Terra dos Meninos pelados, de 
 Graciliano Ramos. Os objetivos específicos são: investigar como os temas abordados 
 na obra se relacionam com questões sociais contemporâneas; apresentar concepções 
 e principais características do bullying na sociedade brasileira; descrever as situações 
 mais recorrentes em que o fenômeno do bullying acontece na narrativa; e explicar 
 como a literatura pode contribuir para formação humana. Para alcançar os objetivos 
 propostos, fez-se uma pesquisa bibliográfica e exploratória, com abordagem 
 qualitativa. Como aporte teórico, utilizou-se os estudos de Leão (2010), Bettelheim 
 (2002), Galli (2017), Fante (2005) Maldonado (2011), Selingardi (2012), Koch e Elias 
 (2006) e Solé (1998), os quais tratam sobre a relevância da leitura e o papel da 
 literatura na construção de valores éticos e sociais. A análise evidenciou que A Terra 
 dos Meninos Pelados é uma obra essencial para a formação de cidadãos mais 
 conscientes e críticos, pois, ao retratar a jornada do personagem, Graciliano Ramos, 
 além de denunciar a crueldade do bullying, convida o leitor a refletir sobre suas 
 próprias atitudes e a construir relações mais inclusivas e solidárias. Assim, como 
 ferramenta de formação humana, a literatura promove a reflexão crítica e a empatia 
 ao permitir que o leitor se coloque no lugar do outro e compreenda a complexidade 
 das relações sociais.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Português},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}