@MASTERSTHESIS{ 2025:938337902,
 	title = {Uso de tecnologia no ensino de língua estrangeira: aprendizagem de língua inglesa em contexto escolar},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1676",
 	abstract = "Este estudo investiga o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação 
 (TDICs), com foco nas mídias sociais, no ensino da língua inglesa. O objetivo da 
 pesquisa foi analisar como essas tecnologias podem ser aplicadas de forma eficaz 
 no processo de aprendizagem de línguas, visando aprimorar a competência 
 comunicativa dos alunos. A justificativa para a realização do estudo está no 
 crescente impacto das TDIC no contexto educacional, onde a adaptação às novas 
 tecnologias e o uso das mídias sociais representam uma possibilidade de tornar o 
 ensino mais interativo e contextualizado. A análise dos resultados indicou que as 
 mídias sociais, quando integradas corretamente ao ensino, promovem um 
 aprendizado colaborativo, oferecendo aos alunos uma oportunidade de praticar a 
 língua de maneira dinâmica e em tempo real. As considerações finais destacam que 
 a utilização das mídias sociais no ensino de inglês, alinhada às diretrizes 
 educacionais como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional 
 Comum Curricular (BNCC), pode ser uma estratégia eficaz para melhorar a 
 qualidade do ensino. Os principais autores que embasaram a pesquisa foram 
 Hymes (1972), Canale e Swain (1980) e Warschauer (2002).
 Palavras-chave: TDICs; Ensino de Línguas inglesa; Contexto Escolar.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Inglês},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}