@MASTERSTHESIS{ 2025:952157865,
 	title = {O uso das Tecnologias de Comunicação (TICs) no ensino da língua inglesa},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1658",
 	abstract = "O objetivo deste trabalho é investigar o impacto das tecnologias da informação e
 comunicação (TICs) no processo de ensino e aprendizagem, com foco na análise das
 contribuições, desafios e benefícios advindos da implementação dessa tecnologia nas
 escolas. Esta pesquisa é de natureza qualitativa e segue uma abordagem
 exploratória. Seu método principal foi a pesquisa bibliográfica, complementada por
 estudos de caso discutindo as experiências de diferentes instituições educacionais
 com o uso das TICs. Sua fundamentação teórica é baseada em autores renomados
 como Castells (2001), Papert (1993), Jenkins (2006), Moran (2015) bem como
 documentos do Ministério da Educação (MEC) e UNESCO. Os resultados mostram
 que, embora as TICs tenham grande potencial para transformar a educação, sua
 implementação enfrenta desafios significativos, como falta de infraestrutura
 apropriada, resistência de alguns educadores e necessidade de treinamento contínuo.
 No entanto, os benefícios observados incluem melhoria no desempenho acadêmico,
 maior integração digital e acesso mais fácil ao conhecimento. Os autores concluem
 que o uso realmente eficaz das TICs requer investimento na formação de professores
 e melhoria da infraestrutura tecnológica escolar, bem como promoção de um ambiente
 que incentive a adaptação e a inovação pedagógica.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Inglês},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}