@MASTERSTHESIS{ 2025:818553144,
 	title = {O ensino da matemática através de jogos virtuais},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1738",
 	abstract = "Este trabalho investiga o potencial dos jogos virtuais como uma estratégia pedagógica
  para o ensino da matemática, abordando suas contribuições para a aprendizagem e o en
 gajamento dos alunos. A pesquisa é de natureza bibliográfica, revisando estudos e teorias
  que sustentam a utilização de jogos virtuais na educação matemática. Os resultados indi
 cam que os jogos virtuais tornam a matemática mais atraente e acessível, promovendo um
  ambiente interativo que facilita a exploração de conceitos complexos. Além disso, os jogos
  favorecem o desenvolvimento de habilidades cognitivas, como raciocínio lógico e resolução
  de problemas, estimulando a autonomia dos alunos. Contudo, a pesquisa também revela
  desafios significativos, como a resistência dos educadores à adoção de novas metodologias
  e as desigualdades no acesso à tecnologia. Conclui-se que, apesar das barreiras, a imple
 mentação consciente de jogos virtuais pode transformar a experiência de aprendizagem
  matemática, contribuindo para a formação de estudantes mais críticos e engajados. A
  pesquisa aponta para a necessidade de formação continuada para professores e políticas
  públicas que garantam a inclusão digital nas escolas, visando a equidade no acesso a
  recursos educacionais de qualidade.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Matemática},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}