@MASTERSTHESIS{ 2023:1737842206,
 	title = {Gamificação como estratégia para o engajamento no ensino de química},
 	year = {2023},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1818",
 	abstract = "A Química, como uma ciência central, é fundamental para a compreensão da natureza
 e dos fenômenos que com ela ocorrem. Nesse sentido, o ensino de Química na
 educação básica, especialmente, é muito importante para que os discentes possam
 compreender o mundo que os cerca. No entanto, voltar a atenção dos alunos para as
 aulas vem se tornando uma tarefa cada vez mais desafiadora devido aos diversos
 estímulos digitais. Nesse cenário, as metodologias ativas apresentam-se como uma
 possibilidade para a criação de um ambiente com autonomia e interação, favorecendo
 um aprendizado mais dinâmico. Dentre essas metodologias a gamificação,
 especialmente quando aliada às tecnologias digitais, destaca-se com o potencial de
 proporcionar engajamento através da incorporação de elementos de jogos ao
 ambiente de aprendizagem. Nessa perspectiva, este trabalho descreve o
 desenvolvimento e análise da aplicabilidade de um instrumento educacional voltado
 para o Ensino de Química na educação básica, desenvolvido no ambiente virtual do
 Google Sites e tendo como base conceitos próprios da gamificação. O instrumento
 educacional desenvolvido recebeu o nome de Enigma Químico e sua avaliação de
 aplicabilidade ocorreu com alunos de 1ª série do Ensino Médio de uma escola da rede
 estadual da cidade de Parnaíba - PI. Para a coleta de dados, foram utilizados
 formulário on-line e a técnica de grupo focal, que teve seus dados analisados por meio
 da técnica de Análise de Conteúdo de Bardin à luz das teorias da Autodeterminação
 e do Fluxo. Os resultados demonstraram que o Enigma Químico apresentou
 características relativas à gamificação, destacando-se a capacidade de proporcionar
 o engajamento dos discentes, abrindo espaço para o desenvolvimento de trabalhos
 voltados ao uso deste instrumento metodológico no processo de ensinoaprendizagem de Química na educação básica.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Química},
 	note = {Centro de Ciencias da Natureza}
}