@MASTERSTHESIS{ 2023:189777571,
 	title = {O YouTube como possibilidade de divulgação científica no ensino de história},
 	year = {2023},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1887",
 	abstract = "O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre a possibilidade de utilizarmos
 as redes sociais para divulgar conhecimento histórico produzido pelos
 professores que cursaram o Mestrado Profissional em Ensino de História
 (PROFHISTÓRIA). Para isso, o trabalho foi dividido em uma parte teórica e outra
 prática. Na parte teórica, foi feita uma revisão da literatura sobre os seguintestemas: comunicação científica, redes sociais, algoritmo e YouTube. A intenção
 foi dimensionar o debate sobre viabilidade do uso das redes sociais para fazer
 comunicação científica. E a conclusão, apesar das dificuldades, aponta para a
 possibilidade do YouTube como meio promissor para se fazer comunicação
 científica.A outra parte do trabalho, que é prática, consistiu na proposta de criar um canal no Youtube, de nome " Fala, Phofhistóricos!" , para serem postadas as entrevistas feitas com os professores egressos do PROFHISTÓRIA. Nelas eles
 abordam sobre sua trajetória acadêmica, a pesquisa acadêmica que
 desenvolveram e a experiência de cursar o PROFHISTÓRIA. Além disso, com o
 intuito de estimular a autonomia e o protagonismo dos professores da educação
 básica, também foi elaborado um tutorial para docentes sobre como criar um
 canal no YouTube utilizando apenas um celular.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}