@MASTERSTHESIS{ 2025:254282293,
 	title = {Uso de metodologias ativas para o ensino da língua inglesa},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1978",
 	abstract = "O presente trabalho acadêmico disserta sobre o uso de metodologias ativas para o ensino da língua inglesa. Desta forma, destaca a importância de metodologias diversificadas para o desenvolvimento de um ensino aprendizado eficaz e dinâmico aos discentes, assim promovendo a interação e participação dos alunos nos conteúdos estudados, tornando-os protagonistas da sua própria aprendizagem. Como objetivo geral para realização desta pesquisa, nos propomos caracterizar a importância do uso de metodologias variadas em sala de aula, para um melhor desenvolvimento do ensino da língua inglesa. Como objetivos específicos, temos: identificar as principais metodologias utilizadas no ensino da língua inglesa, avaliar a eficácia dessas metodologias na motivação e aprendizado dos alunos e analisar os desafios enfrentados pelos docentes no uso de metodologias diversificadas. Para aquisição de informações seguras e concretas o método adotado para o desenvolvimento da pesquisa foi bibliográfico, de caráter exploratório, por meio de sites, revistas, e artigos científicos, assim adquirindo diversas informações verídicas por meio de citações de importantes autores, como: Dumont, Carvalho e Neves (2016), Mota e Rosa (2018), Teotonia; Moura (2020), entre outros. Ressalta-se que as metodologias ativas são didáticas que trazem maior resultado no ensino aprendizado de forma prática e dinâmica, estimulando o senso crítico, empatia e raciocínio logico, partir das quais o aluno se envolve nos conteúdos abordados em sala. Porém ainda há educadores com dificuldades em desenvolver metodologias ativas, por estarem presos ao ensino tradicional, para solucionar tais desafios, os educadores devem buscar uma formação continuada.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Letras Inglês},
 	note = {Centro de Ciencias Humanas e Letras}
}