@MASTERSTHESIS{ 2021:147238817,
 	title = {Abordagem do exame de suficiência contábil: uma perspectiva do aluno sobre os níveis de reprovação},
 	year = {2021},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2066",
 	abstract = "O Exame de Suficiência Contábil (ESC) aplicado pelo Conselho Federal de Contabilidade
 (CFC) julga o conhecimento mínimo necessário para que o técnico e o Bacharel em Ciências
 Contábeis possam exercer suas determinadas funções dentro do mercado de trabalho. O
 objetivo do trabalho é identificar os fatores que podem influenciar no alto nível de reprovação
 para o Exame de Suficiência Contábil (ESC) sob a perspectiva de alunos de instituição
 pública e privada localizada na cidade de Teresina - PI. Esta pesquisa se baseou no caráter
 descritivo, adotando o procedimento de coleta de dados, e como recurso um questionário, que
 foi o instrumento da pesquisa com 10 perguntas semiestruturadas para aquisição de dados, nos
 quais, forneceriam informações importantes para construção e análises da principal ideia de
 investigação do trabalho, ou seja, a abordagem do (ESC). De acordo com a análise dos dados
 da pesquisa, pode-se perceber que, pela visão do aluno o número de reprovações está ligada as
 seguintes variáveis: as instituições precisam ser efetivamente complementadas para uma boa
 formação profissional do acadêmico como: melhor formação docente, melhorias na grade
 curricular que proponha uma disciplina que prepare os estudantes para o exame de
 suficiência, e interesse por parte dos alunos para uma preparação eficaz, na qual, possam obter
 o registro de contabilista futuramente.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Bacharelado em Ciências Contábeis},
 	note = {Centro de Ciencias Sociais Aplicadas}
}