@MASTERSTHESIS{ 2025:765496146,
 	title = {Percepções, engajamento e Competências em formação para a Fisioterapia Baseada em Evidências},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2100",
 	abstract = "Introdução: Estudos destacam a importância da Fisioterapia Baseada em Evidência (FBE) tanto na formação acadêmica quanto na prática clínica, para mitigar problemas atuais de fisioterapeutas, como desafios quanto à compreensão de dados estatísticos e a falta de treinamento adequado. O entendimento sobre a FBE de forma eficaz, desde a graduação, é crucial para garantir uma prática clínica reflexiva e baseada em evidências científicas, reconhecendo essa prática como essencial para a atuação profissional. Objetivo: Avaliar as Percepções, o Engajamento acadêmico e as Competências em Formação para a FBE entre os acadêmicos de fisioterapia de uma instituição pública. Métodos: 65 acadêmicos de fisioterapia (sexto ao décimo período) de uma universidade pública foram avaliados através de questionários autorais e do Teste Modificado de Fresno. Resultados: Estudantes dos períodos iniciais relataram maior percepção sobre estrutura e estatística, além de maior Engajamento com pesquisa. No entanto, os escores do Teste de Fresno não diferiram significativamente entre os períodos. O tempo foi a principal barreira apontada, sobretudo nos períodos finais. Discussão: Os achados sugerem que percepção subjetiva não reflete, necessariamente, competência real. A formação em FBE exige mais do que disciplinas isoladas: requer integração contínua, metodologias ativas e estímulo à metacognição. Além disso, destaca-se a necessidade de repensar o currículo para alinhar ensino teórico e prática clínica com o raciocínio científico. Conclusão: A presença da FBE na grade curricular não garante domínio prático. É necessário integrá-la de forma transversal e contínua, com metodologias ativas e estímulo à reflexão crítica para formar fisioterapeutas mais preparados e conscientes.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Bacharelado em Fisioterapia},
 	note = {Centro de Ciencias da Saude}
}