@MASTERSTHESIS{ 2025:1424937154,
 	title = {Violência escolar na educação infantil: conceitos,  fatores contribuintes, consequências e políticas de  prevenção},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2285",
 	abstract = "A violência escolar é uma realidade presente em muitas escolas do Brasil, inclusive 
 na Educação Infantil. Apesar de parecerem pequenos os conflitos nessa fase, eles podem gerar 
 impactos sérios no desenvolvimento das crianças. Esta pesquisa tem como objetivo 
 compreender sobre o fenômeno da violência escolar no âmbito da Educação Infantil. Os 
 objetivos específicos são: compreender conceitos e definições de violência escolar; identificar 
 causas e fatores contribuintes para o fenômeno da violência escolar; pontuar as principais 
 consequências da violência escolar; discutir sobre políticas de prevenção à violência escolar. A 
 metodologia utilizada foi uma pesquisa de caráter bibliográfico, com base em livros, artigos 
 científicos, leis educacionais e autores reconhecidos como Abramovay (2002), Fante (2009), 
 Paro (2007); Vygotsky (1991); Deslandes (2009). Também foram consultados documentos que 
 orienta a prática pedagógica como estratégia de prevenção e combate à violência escolar. A 
 partir das leituras, percebemos que a gestão escolar tem papel essencial na criação de um 
 ambiente de paz e respeito dentro das escolas, promovendo o diálogo entre professores, pais e 
 alunos. Quando a direção da escola se envolve e busca soluções com empatia, firmeza e escuta 
 ativa, os resultados são mais positivos. Concluímos que a prevenção à violência na Educação Infantil deve ser levada a sério desde cedo, e a atuação da gestão escolar é uma peça-chave para 
 transformar o ambiente escolar em um espaço seguro e acolhedor para todos.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Pedagogia},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}