@MASTERSTHESIS{ 2024:1039800254,
 	title = {Modelos didáticos e sua aplicabilidade no ensino de ciências e biologia: uma revisão bibliográfica},
 	year = {2024},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2308",
 	abstract = "Os modelos didáticos devem ter um espaço nas práticas pedagógicas dos professores como um recurso auxiliar, sendo uma estratégia de conciliação do ensino e aprendizado de conteúdos desenvolvendo aspectos científicos e cognitivos. Com isso, tem-se como objetivo conhecer as principais abordagens, conteúdos trabalhados, práticas pedagógicas, resultados e desafios encontrados na literatura no uso de modelos didáticos de ciências e biologia. Uma pesquisa bibliográfica com artigos encontrados no google acadêmico e na plataforma periódicos da Capes no período de 2018 a 2022. Os artigos precisavam conter o termo “modelo didático” ou estarem relacionados. Onde as práticas pedagógicas mais presentes são o trabalho em grupo, aluno como protagonista e facilidade de aprendizagem e o público-alvo, ensino médio e o ensino fundamental maior.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Ciências Biológicas},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}