@MASTERSTHESIS{ 2025:466162160,
 	title = {Atividades lúdicas no ensino da matemática para alunos com transtorno do espectro autista do ensino fundamental},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2431",
 	abstract = "A presente pesquisa busca analisar como as atividades lúdicas voltadas para o ensino da matemática podem contribuir com o desenvolvimento dos alunos com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Fundamental. Identificando as atividades lúdicas pedagógicas de matemática elaboradas pelos professores da educação especial e de matemática direcionadas aos alunos com Transtorno do Espectro Autista. Compreender os pontos de vista dos professores sobre o esse tipo de ensino para os estudantes autistas, assim como debater teoricamente as implicações do uso das atividades lúdicas como uma didática. O presente estudo é voltado para uma abordagem qualitativa, em que foram desenvolvidas uma pesquisa de campo e bibliográfica. A pesquisa de campo foi realizada em uma escola da rede Pública Municipal da cidade de Barras - PI em que foram aplicados questionários para professores da educação especial e professores de matemática do Ensino Fundamental. Os resultados relatam que os professores de Matemática, por não possuírem uma formação específica voltada para ensinar os alunos autistas, apresentaram dificuldades para lecionar seus conteúdos e que desta forma buscam alternativas ou estratégias para poder repassar seus conhecimentos matemáticos de forma com que os alunos autistas possam compreender e neste contexto, as atividades lúdicas se tornam um meio de grande relevância pois proporcionam a estes alunos uma maior participação no processo de ensino e aprendizagem consequentemente uma maior fixação dos conteúdos repassados pelo professor.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Matemática},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}