@MASTERSTHESIS{ 2025:1346874723,
 	title = {Dança de salão na escola: uma proposta pedagógica},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2470",
 	abstract = "A dança enquanto conteúdo da Educação Física (EF) escolar, deve ser tematizada durante o ensino fundamental anos finais, contextualizando os diversos elementos culturais presentes nesta prática corporal. No entanto, as danças não obtêm o mesmo lugar de destaque que os demais conteúdos nas aulas da Educação Física. O objetivo deste estudo foi analisar a realidade de professores de Educação Física sobre o ensino da dança de salão nas escolas públicas de diferentes estados brasileiros. A pesquisa realizada foi do tipo descritiva, transversal com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados utilizando um questionário disponibilizado por um formulário eletrônico “Google Forms” contendo 15 perguntas objetivas elaboradas pelos próprios pesquisadores. O formulário foi enviado para o e-mail institucional e whattshap dos professores, que tiveram o prazo de 7 dias para respondê-lo. Os resultados demonstraram que 62,3% dos professores afirmaram tematizar o conteúdo dança de salão nas aulas de Educação Física. No entanto, 63,4% responderam não existir material didático pedagógico para o ensino da dança de salão, 48,1% afirmaram que sua formação acadêmica foi deficiente, 65,4% disseram não existir interesse por parte dos estudantes em aprender sobre dança de salão. Apesar disto, verificou-se que a maioria dos professores entrevistados tematizam a dança de salão nas aulas de E.F. escolar, porém as dificuldades referentes à formação acadêmica deficiente, a falta de formação continuada, a carência de material didático e a infraestrutura escolar inadequada, comprometem o desenvolvimento das atividades com dança de salão, prejudicando diretamente o processo de ensino e aprendizagem desta modalidade no contexto escolar.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Profissional em Educação Física},
 	note = {Centro de Ciencias da Saude}
}