@MASTERSTHESIS{ 2025:272467663,
 	title = {Associação entre o nível de aptidão física, saúde e desempenho acadêmico de estudantes do ensino superior},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2468",
 	abstract = "A prática regular de atividade física tem sido associada a melhorias no desempenho cognitivo, influenciando positivamente o desempenho acadêmico. Este estudo buscou associar os níveis de aptidão física (avaliados pelo International Physical Activity Questionnaire – IPAQ) com o desempenho acadêmico em estudantes universitários, investigando também relações com tempo dedicado aos estudos e capacidade de conciliação entre atividades acadêmicas e pessoais. Trata-se de um estudo observacional descritivo e correlacional, com amostra de 42 estudantes (idade média = 22,85 ±2,5 anos). Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva (frequências e porcentagens) e inferencial, utilizando o teste não paramétrico Exato de Fisher para verificar associações, com auxílio do software SPSS (nível de significância p < 0,05). As variáveis analisadas incluíram: Nível de aptidão física (IPAQ) Índice acadêmico; Tempo semanal de estudo; Concílio entre estudo e vida pessoal. Os resultados demonstraram associações estatisticamente significativas entre: IPAC e Índice Acadêmico (p < 0,05), indicando que estudantes com maior aptidão física tendem a apresentar melhor desempenho acadêmico.
 IPAC e Tempo de Estudo (p < 0,05), sugerindo que a aptidão física pode influenciar positivamente a dedicação aos estudos. IPAC e Conciliação Estudo-Vida Pessoal (p < 0,05), refletindo uma possível relação entre saúde física e equilíbrio nas demandas acadêmicas. Conclui-se que o nível de aptidão física está associado ao desempenho acadêmico, reforçando a importância de políticas educacionais que integrem promoção da saúde física ao ambiente universitário. Os achados destacam a necessidade de incentivar práticas regulares de atividade física como estratégia potencial para melhorar indicadores educacionais.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Educação Física},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}