@MASTERSTHESIS{ 2023:86247404,
 	title = {Oficina de tintas de solo como prática no desenvolvimento da educação de solos no ensino de geografia},
 	year = {2023},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2538",
 	abstract = "A presente pesquisa aborda o ensino de Geografia e a educação de solo em uma escola de ensino fundamental da rede pública de Teresina/PI, dando ênfase à tinta de solo. O solo é componente integrador dos diversos ecossistemas e sua relevância para sustentação da vida é indiscutível, em função dos inúmeros serviços ecossistêmicos que sustenta, todavia, o tema solos ainda é pouco trabalhado nas escolas. Por ser um recurso complexo e finito é urgente que seus conceitos sejam abordados nos conteúdos escolares, por meio de metodologias significativas que estimulem o interesse dos estudantes. O estudo visou apresentar a oficina de tintas como possibilidade de aborda a educação de solos nas aulas de geografia. A metodologia utilizada no trabalho configurou-se como exploratória com abordagens qualitativas e quantitativas, utilizando de pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, onde se realizou a oficina de tintas de solo, de maneira que se aplicaram questionários no período pré e pós oficina a fim de compreender a opinião dos alunos sobre a temática e a importância da tinta de solo como uso sustentável na rede pública de ensino. O conhecimento dos alunos inicialmente sobre o tema era superficial, mas após as intervenções com o tema e a oficina de tinta a metodologia proporcionou uma interação entre os alunos e o aprendizado do conteúdo aplicado. Conclui-se que a metodologia utilizada permitiu uma maior aprendizagem e participação ativa dos alunos no ensino de geografia e que a educação de solo e a tinta de solo passaram a ter outra visão para o uso sustentável na prática escolar da rede pública de ensino fundamental.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Geografia},
 	note = {Centro de Ciencias Humanas e Letras}
}