@MASTERSTHESIS{ 2025:1065896483,
 	title = {Conhecimentos da neurociência e formação inicial do pedagogo: uma revisão integrativa de literatura},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2591",
 	abstract = "O presente artigo tem como objeto de estudo a relação entre Neurociência e Educação, a partir 
 da premissa de que a Neurociência, tem contribuído significativamente para a compreensão do 
 funcionamento e desenvolvimento do cérebro. Deriva da questão problema: Como os 
 conhecimentos da Neurociência podem contribuir na formação inicial do pedagogo? Tem como 
 objetivo geral, analisar os conhecimentos da Neurociência na formação inicial do Pedagogo. E,
 como objetivos específicos: identificar os pressupostos da Neurociência; reconhecer a relação 
 entre Neurociência e educação; analisar nos projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura 
 em Pedagogia componentes curriculares que abordam conhecimentos da Neurociência. Resulta 
 de pesquisa de natureza exploratória, com abordagem qualitativa, através de Revisão de 
 Literatura e pesquisa documental, iniciada com o levantamento dos artigos científicos, que tratam 
 da temática, disponíveis na plataforma Google Acadêmico, no recorte temporal de artigos 
 publicados entre os anos de 2019 a 2024, em periódicos avaliados com Qualis A, publicados em 
 língua Portuguesa, os documentos pesquisados são: Projeto Pedagógico do Curso de 
 Licenciatura em Pedagogia vigente (2019) e da nova proposta de projeto (2024) da UESPI, 
 Oeiras-PI. Como resultado, observou-se que a relação entre, Neurociência e Educação é 
 incipiente na formação inicial do pedagogo, o que torna necessária tanto na formação inicial 
 quanto na continuada disciplinas e conteúdos voltados para que o pedagogo compreenda de 
 forma abrangente seus alunos, é importante contemplar a cooperação entre as áreas cientificas, 
 para que oportunize a alfabetização cientifica em Neurociências, o entendimento dos processos 
 neurais, os conhecimentos da Neurociência em sala de aula para estratégias de ensino mais 
 adequadas às necessidades do educando e ensino-aprendizagem.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Pedagogia},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}