@MASTERSTHESIS{ 2024:166849835,
 	title = {Impactos do uso da tecnologia da informação na formação do licenciando em matemática},
 	year = {2024},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2610",
 	abstract = "Este trabalho apresenta um estudo sobre impactos do uso da Tecnologia da Informação e
 Comunicação na formação do Licenciando em Matemática, o avanço da Tecnologia da Informação tem desempenhado um papel cada vez mais importante na formação do Licenciando
 em Matemática. Novas ferramentas e recursos estão disponíveis, proporcionando uma experiência mais dinâmica e interativa no ensino-aprendizagem, a tecnologia também contribui
 para desenvolver habilidades essenciais para o Licenciando em Matemática, como raciocínio
 lógico, resolução de problemas e análise de dados. A falta de integração entre a Teoria
 Matemática e a Prática Tecnológica restringe o potencial educacional do curso. No entanto,
 a Tecnologia da Informação é essencial na formação de Licenciandos em Matemática, pois
 permite o acesso a recursos e informações que ampliam o conhecimento matemático dos
 futuros professores. O objetivo deste estudo é analisar como a integração da tecnologia na
 formação do Licenciando em Matemática contribui para sua prática docente, examinando
 identificar o papel da Tecnologia da Informação na educação, analisar os benefícios e
 desafios da formação de Licenciandos em Matemática em relação ao uso da Tecnologia da
 Informação e os impactos da tecnologia da informação na Educação Matemática. Para
 alcançar esse objetivo, realizamos uma pesquisa de campo, utilizando questionário para
 coletar os dados. Os resultados revelaram a Tecnologia da Informação auxilia na resolução
 de problemas e atividades, otimiza o tempo de estudo e fornece materiais que facilitam o
 entendimento dos assuntos. Destacando infraestrutura inadequada, desigualdade no acesso
 à tecnologia e a necessidade de capacitação como aspectos negativos, e compartilhamento
 de informação com rapidez e qualidade, ensino dinâmico, desmistificar as dificuldades enraizada entre teoria e a prática, e ainda, incentivo ao ensino como os aspectos positivos. Diante
 dos resultados, podemos concluir que a utilização da Tecnologia da Informação na formação
 dos Licenciandos em Matemática traz diversos benefícios, como facilitar o aprendizado e
 promover maior engajamento. No entanto, essa integração enfrenta desafios, como a falta
 de infraestrutura adequada e a capacitação de alunos e professores, enfatizando necessário
 investir em infraestrutura, programas de capacitação e políticas educacionais para garantir
 a integração eficaz da tecnologia na educação, preparando os alunos para o mundo moderno.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Matemática},
 	note = {Centro de Ciencias da Natureza}
}