@MASTERSTHESIS{ 2025:1315486392,
 	title = {A INTERDISCURSIVIDADE DAS ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO:UMA ANÁLISE DO GÊNERO TIRINHA NO LIVRO DIDÁTICO "PORTUGUÊS LINGUAGENS DO 8 ANO},
 	year = {2025},
 	url = "https://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2925",
 	abstract = "O livro didático é uma ferramenta fundamental para o ensino de língua portuguesa no Brasil. Nesse sentido, é necessário que ele seja elaborado de uma forma que desenvolva nos alunos não só a competência gramatical, mas também a capacidade de interpretar e compreender os diversos gêneros, numa perspectiva interacionista e discursiva, como estabelecem os parâmetros curriculares nacionais (PCNs). Dentro dessa conjuntura, a presente pesquisa, de natureza quali-quantitativa, tem como objetivo geral analisar se o livro didático Português Linguagens, do 8º ano, dos escritores William Cereja e Carolina Dias Vianna, apresenta questões de interpretação e compreensão do gênero tirinha numa perspectiva interacionista/discursiva ou numa perspectiva formal, estruturalista ou, até mesmo, prioritariamente, normativa. Nesse sentido, detivemo-nos em seguir alguns objetivos específicos, a saber: i) mapear as concepções de linguagem e ensino que subjazem o cenário histórico e social da educação em língua materna, descrevendo quais dessas concepções são adotadas pelo referido livro didático “Português Linguagens”; ii) apontar, conceitual e historicamente, noções como discurso, interdiscursivo, formações discursivas e efeitos de sentido que podem estar subjacentes aos discursos presentes nas questões de interpretação e compreensão  do gênero tirinha iii) discutir como se configuram as citadas questões do gênero em foco propostas pelo livro, apontando como elas refletem (ou não) o discurso como lugar de práticas socias, históricas e interativas. Para o embasamento teórico deste trabalho, foi necessário abordar alguns conceitos fundamentais sobre: concepções de linguagem e ensino, noções de (inter)discurso, formações ideológicas e discursivas, gêneros textuais, gênero tirinha, configuração do livro didático.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado e ou Curso Superior},
 	note = {Centro de Ciencias Humanas e Letras}
}