@MASTERSTHESIS{ 2025:1675506525,
 	title = {Ludicidade na educação infantil: impactos do uso de recursos pedagógicos no desenvolvimento integral das crianças},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/2934",
 	abstract = "O uso de práticas lúdicas na Educação Infantil tem se mostrado essencial para
 promover o desenvolvimento integral das crianças, abrangendo aspectos físicos,
 cognitivos, emocionais e sociais. O brincar, enquanto atividade natural e espontânea
 da infância, revela-se como uma poderosa ferramenta pedagógica capaz de
 enriquecer as experiências educativas e fortalecer vínculos afetivos e sociais.
 Considerando essa perspectiva, este estudo tem como objetivo geral: investigar
 como o uso de recursos pedagógicos lúdicos influencia no desenvolvimento integral
 das crianças na Educação Infantil, abrangendo aspectos sociais, cognitivos,
 emocionais e motor, e como objetivos específicos: evidenciar de que maneira a
 ludicidade contribui para o desenvolvimento emocional promovendo a autoestima e
 autonomia; analisar os efeitos da ludicidade no aspecto social das crianças
 observando a evolução em habilidades como a interação e cooperatividade;
 identificar as dificuldades enfrentadas na implementação de atividades lúdicas na
 educação infantil incluindo questões da falta de recursos e infraestrutura
 inadequadas; e compreender os impactos de atividade lúdicas no desenvolvimento
 motor das crianças. O estudo tem como problema de pesquisa: Quais impactos o
 uso de recursos pedagógicos lúdicos reflete no desenvolvimento integral de crianças
 da educação infantil na cidade de Ipiranga do Piauí? Na metodologia utilizamos a
 abordagem qualitativa, sendo que inicialmente realizamos uma pesquisa bibliográfica
 fundamentada em estudiosos como: Jean Piaget (1971), Lev Vygotsky (1998),
 Tizuko Morchida Kishimoto (2017), Rau (2013), dentre outros. Para a coleta de
 dados, utilizamos como instrumento o questionário, aplicado a 06 professoras das
 Pré escolas Mãe Celé e Maricas Lopes, em Ipiranga do Piauí - Piauí. Com a análise
 dos dados coletados podemos inferir que o uso de recursos pedagógicos lúdicos na
 Educação Infantil, se torna um indispensável aliado para o desenvolvimento integral
 das crianças, abrangendo aspectos como o social, cognitivo, motor e emocional.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Pedagogia},
 	note = {Centro de Ensino - Campus do Interior}
}