@MASTERSTHESIS{ 2025:810380550,
 	title = {Impactos das práticas de educação física no desenvolvimento integral de alunos do segundo ano do ensino fundamental},
 	year = {2025},
 	url = "http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/3104",
 	abstract = "O presente trabalho teve como objetivo investigar os impactos das práticas de
 Educação Física no desenvolvimento integral de alunos do segundo ano do Ensino
 Fundamental, em uma escola municipal de Teresina-PI. Nosso arcabouço teóricoconceitual se sustentou nas ideias de teóricos e teóricas que versam com maestria
 sobre nosso interesse objetal e contribuem para a compreensão crítica da Educação
 Física, dentre eles Friedrich Froebel, que destacou a importância do jogo e das
 atividades corporais no desenvolvimento humano; Jean-Jacques Rousseau, que
 defendeu a educação voltada à formação integral do indivíduo; Pierre de Coubertin,
 idealizador da educação pelo esporte e dos Jogos Olímpicos modernos; Paulo Freire,
 que propôs uma pedagogia libertadora e reflexiva; e Pieron, que aprofundou os
 estudos sobre o ensino e a didática da Educação Física. A pesquisa buscou
 compreender de que forma as atividades físicas contribuem para o crescimento motor,
 cognitivo, social e afetivo das crianças, considerando suas experiências e o
 engajamento durante as aulas. Neste sentido, o problema central foi: Quais os
 impactos das práticas de Educação Física no desenvolvimento integral de alunos do
 segundo ano do Ensino Fundamental, em uma escola municipal de Teresina-PI?
 Foram utilizados como instrumentos de coleta das informações e produção dos dados
 um questionário aplicado à professora de Educação Física e observações diretas das
 aulas, permitindo uma análise qualitativa dos resultados. A partir da Análise de
 Conteúdo, identificamos categorias que evidenciam a importância da Educação Física
 para o desenvolvimento integral dos/as alunos/as, bem como desafios enfrentados no
 contexto escolar. Os achados do estudo encaminham para o entendimento acerca da
 relevância pedagógica e social da Educação Física, contribuindo para reflexões sobre
 práticas educativas e fornecendo subsídios para professores/as e educadores/as na
 promoção do desenvolvimento pleno das crianças.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Licenciatura em Pedagogia},
 	note = {Centro de Ciencias da Educacao Comunicacao e Artes}
}