@MASTERSTHESIS{ 2024:767629924,
 	title = {Criança queer/criança viada: questões de gênero em The little prince (ss), de Moxie Peng, e My pricess boy, de Cheryl Kilodavis},
 	year = {2024},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/489",
 	abstract = "A palavra Queer, que por muito tempo foi pronunciada como xingamento, ofensa para com aqueles que não se ajustavam as normas e hegemonias sociais, presentemente é orgulhosamente articulada como categoria de identificação. Posto isso, com base em um estudo bibliográfico, de cunho exploratório e de metodologia comparatista, utilizando como material teórico os estudos Queer, gênero e masculinidade como categorias de análise, propomos o seguinte objetivo geral: analisar de quais formas as performances de gênero de Dyson e Gabriel, das obras My princess boy e The little prince(ss), podem ser problematizadas à luz dos estudos Queer. Para atingi-lo, desenvolvemos a pesquisa nos seguintes objetivos específicos: (i) conceituar gênero em perspectivas feministas e Queer; (ii) descrever os estudos Queer e a relação com produções literárias e cinematográficas infantis; (iii) apresentar as obras My princess boy e The little prince(ss) e a sua fortuna crítica e, por fim (iv) investigar de quais formas gênero opera em instituições sociais como família, amigos e demais círculos sociais nas obras selecionadas. Como consequência, nota-se que a sociedade, ao observar as performances desviantes – e, portanto, Queer – de gênero de Dyson e Gabriel, os punem com olhares tortos, xingamentos, insultos, e aqui observa-se uma espécie de atualização das políticas da infância não desviante, das tecnologias de gênero, tendo em vista que sempre se fala em proteger as crianças, porém jamais sem indagar quais. Entendemos, partindo de leituras como Butler (2003, 2019), Louro (2014, 2018), Miskolci (2012), Conell (2013, 2016, 2017), conclui-se que nas obras há a intenção de refutar expectativas cisheteronormativas para com objetos, cores, danças e vestes designadas para sujeitos do sexo masculino, consequentemente, evidenciando a relevância dessas obras para avançar nas discussões sobre identificação e estudos Queer.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Acadêmico em Letras},
 	note = {Centro de Ciências Humanas e Letras}
}