@MASTERSTHESIS{ 2019:209877327,
 	title = {Uma abordagem de Análise Combinatória para o Ensino Médio a partir de Situações-Problema},
 	year = {2019},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/512",
 	abstract = "Neste trabalho, apresentamos uma abordagem de Análise Combinatória com
 o foco na resolução de situações-problema. Trabalhamos problemas motivadores e
 interessantes com intuito de possibilitar ao aluno desenvolver estratégias através de
 situações-problema e evitar o processo de memorização e a simples aplicação de fórmulas. Realizamos o cinas com os alunos da 2◦
 série do Ensino Médio de uma escola da rede
 Estadual do Maranhão, localizada na cidade de Graça Aranha-MA, como uma forma
 de avaliar nossa abordagem. As o cinas foram realizadas em duas etapas, primeiro, um
 pré-teste realizado com os conhecimentos prévios dos alunos, e posteriormente, a intervenção com seis encontros, cada um com duração de 3 horas, realizamos um pós-teste.
 Posteriormente as o cinas, realizamos a análise dos resultados, dos alunos investigados
 nessa pesquisa.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Profissional em Matemática},
 	note = {Centro de Ciências da Natureza}
}