@MASTERSTHESIS{ 2017:1226250984,
 	title = {Literatura e cibercultura: uma análise de "todos contra dante" e "do coração de Telmah", de Luís Dill},
 	year = {2017},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/132",
 	abstract = "Analisar a relação entre literatura e cibercultura presente nas obras Todos
 contra Dante (2008) e Do Coração de TELMAH (2008), de Luís Dill, através das
 estratégias narrativas e imagéticas contidas nos livros, é o foco da presente
 pesquisa. A escolha do corpus foi motivada pela abordagem temática e pela
 configuração dos livros impressos, que ambientam o universo digital do qual as
 personagens fazem parte. Os livros escolhidos para análise apresentam os
 elementos, que do ponto de vista desta discussão, configuram a relação
 Literatura X Cibercultura: especificidades da identidade e do gênero juvenil X
 elementos da cultura digital. Esses elementos foram estudados e analisados
 sob a perspectiva teórica de pesquisadores que se propuseram a investigar tais
 conceitos: Pierre Lévy (1996-1999), Ana Elisa Ribeiro (2010-2016) e Lúcia
 Santaella (2003), no tocante a conceitos sobre os elementos da cultura digital.
 Concernente à relação palavra e imagem, Luis Camargo (1995), Ieda de Oliveira
 (2008), Nikolajeva e Scott (2011), e Graça Ramos (2011). Sobre a definição do
 gênero juvenil, foram selecionados Catia Mendonça (2007), Sersi Bardari
 (2008), Larissa Cruvinel (2009), João Luís Ceccantini (2012), Alice Aurea
 Penteado Martha (2012), Vera Aguiar (2012) e Peter Hunt (2010). E sobre
 jovens, juventudes e condição adolescente, Zygmunt Bauman (2013). Todos
 contra Dante (2008) e Do coração de Telmah (2013) passaram a ser objetos de
 uma análise de cunho qualitativo, com base nos referenciais teóricos
 selecionados, no intuito de identificar e analisar quais são as estratégias
 narrativas e imagéticas que configuram as obras em análise; de compreender o
 processo de hipertextualidade que configuram os livros e de investigar se a
 inserção de elementos da cibercultura interfere na configuração do gênero
 narrativo. Assim, foi possível compreender o processo que relaciona e aproxima
 a literatura da tecnologia permitindo a manutenção do caráter artístico das
 narrativas em questão.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Acadêmico em Letras},
}