@MASTERSTHESIS{ 2017:1776415045,
 	title = {Semiose cultural de ritmos e encantos no samba-enredo da Escola Beija-Flor de Nilópolis},
 	year = {2017},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/330",
 	abstract = "Este trabalho tem como objetivo geral analisar a diversidade cultural nos sambas-enredos da Escola Beija-Flor de Nilópolis, no período de 2004 a 2013, à luz da Semiótica da Cultura. E, como objetivos específicos, tem-se: examinar o diálogo cultural entre as diversas culturas, percebido nas composições das letras dos sambas-enredos da Escola Beija-Flor de Nilópolis; identificar os elementos de tradução da tradição presentes das letras dos sambas-enredo desta escola de samba e verificar a correlação entre os sistemas modelizantes de primeiro e segundo graus, existentes nas letras de seus sambas-enredos. Diante da riqueza e da diversidade de temas e enfoques percebidos no samba é que, para o presente trabalho, elencou-se os sambas-enredos da Escola Beija-Flor de Nilópolis, no período de 2004 a 2013, mais especificamente os sambas-enredos de 2004, 2005, 2007 e 2008, anos em que o campeonato foi conquistado. A referida escola é tradicional do Rio de Janeiro, criada em 1948, e já soma treze sambas-enredos campeões. Ela se destaca pelas múltiplas abordagens em suas temáticas, em que são notados aspectos da cultura local, regional, nacional e internacional. Para tanto, os diálogos teóricos que fundamentam tal pesquisa foram desenvolvidos a partir de Lótman (1996) (1979), (1978); Machado (2013), (2007) (2003), no tocante à Semiótica da Cultura; para a tessitura das concepções sobre samba/samba-enredo, alguns autores selecionados foram: Mussa e Simas (2010), Sandroni (2012), DaMatta (1997), dentre outros. A atividade realizada nessa pesquisa possibilitou analisar, na semiosfera do carnaval e da própria escola de samba pesquisada a diversidade de sistemas e de elementos culturais que a compõem e como esses sistemas dialogam, são traduzidos e como se relacionam para, assim, constituírem novos sistemas e significações.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Acadêmico em Letras},
 	note = {Centro de Ciências Humanas e Letras}
}