@MASTERSTHESIS{ 2020:667626622,
 	title = {Educação ambiental e aspectos socioambientais no espaço escolar da Comunidade Brejo de São Félix em Parnarama-MA},
 	year = {2020},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/350",
 	abstract = "Os problemas ambientais existentes precisam ser trabalhados e discutidos com toda
 a sociedade, principalmente nas escolas, pois crianças e adolescentes bem
 informados serão adultos mais preocupados com o meio ambiente. Desta forma,
 esta pesquisa tem como objetivo geral discutir temáticas relacionadas à Educação
 Ambiental e aspectos socioambientais a fim de se implementar ações visando
 minimizar efeitos de impactos socioambientais na conservação do meio ambiente e
 na melhoria da qualidade de vida entre estudantes do ensino médio de uma escola
 da comunidade de Brejo São Felix no município de Parnarama – MA. Como
 objetivos específicos, temos: construir e aplicar uma sequência didática com
 metodologias variadas dentro da temática Educação Ambiental e aspectos
 socioambientais na Comunidade Brejo São Felix no município de Parnarama-Ma;
 identificar as características geográficas e ambientais, destacando a importância da
 preservação e conservação da biodiversidade local; e discutir os impactos
 socioambientais e os desafios quanto à Educação Ambiental. Para a concretização
 desses objetivos foi utilizado o método de pesquisa qualitativo, com a aplicação de
 uma entrevista não estruturada, levantamento fotográfico, e filmagem do evento
 socioeducativo promovido durante a primeira etapa da pesquisa, a partir dos quais
 se elaborou uma sequência didática e um documentário. Em conclusão, a pesquisa
 mostrou que há dificuldades e desafios quanto à Educação Ambiental, e faz-se
 necessária a articulação de ações educativas, condições adequadas, capacitações
 aos educadores, com auxilio do governo e em conjunto com a comunidade, de
 maneira que possibilite a conscientização dos alunos e desenvolva sua criticidade,
 gerando novos conceitos e valores sobre as questões ambientais, contribuindo para
 a preservação, especialmente, dos aspectos socioambientais. O principal resultado
 foi a tomada de consciência da necessidade de preservar a biodiversidade local e as
 potencialidades na conservação do seu modo de vida, privilegiando os saberes da
 comunidade local conjuntamente com o conhecimento científico.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia},
 	note = {Centro de Ciências da Natureza}
}