@MASTERSTHESIS{ 2020:1427861663,
 	title = {Sequencias de ensino investigativo utilizando a cultura nordestina como ferramenta não experimental no ensino de ecologia a nível médio},
 	year = {2020},
 	url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/351",
 	abstract = "O Ensino de Ecologia necessita de maior visibilidade em seu propósito, correlacionando homem, natureza e meio ambiente. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo elaborar um livreto com sequências de ensino investigativo que trabalhem a Ecologia, utilizando como ferramentas não experimentais elementos da cultura nordestina. Utilizou-se como procedimento metodológico a pesquisa de cunho bibliográfico a partir de artigos publicados em sites como CAPES, Scielo e Google Acadêmico. Para elaboração das SEI utilizou-se metodologia disponíveis nas literaturas relacionadas a área e para programação do aplicativo utilizou-se o desenvolvedor Mobile React Native. Foram estruturadas 10 SEI, formando um livreto, em forma física e digital, para apoio docente no que tange à cultura como forma de embasar o aprendizado e resgate da tradição que é familiar aos estudantes, fazendo de seus conhecimentos prévios uma chave para a aprendizagem significativa. Assim, correlacionando aprendizagem e identidade por meio da cultura, pretendeu-se fazer uso do conhecimento que o estudante possui e suas vivências para aproveitamento em classe por meio de uma abordagem ativa. A Ecologia é trabalhada na forma de concepções alternativas que, ao serem levadas para a sala de aula, podem ser confrontadas com conhecimentos científicos consolidados, firmando uma parceria significativa no processo de ensino-aprendizagem. Os estudos realizados evidenciaram que a abordagem na forma de Sequências Investigativas mostra ao estudante que seu olhar sobre cotidiano é relevante e valorizá-lo é de vital importância para sua manutenção.",
 	publisher = {Universidade Estadual do Piauí},
 	scholl = {Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia},
 	note = {Centro de Ciências da Natureza}
}