@MASTERSTHESIS{ 2022:186053188, title = {Fisiocode - desenvolvimento de um jogo educacional e de uma sequência de ensino investigativa como ferramentas de aprendizagem do conteúdo de anatomia e fisiologia do sistema nervoso humano}, year = {2022}, url = "http://localhost:8080/tede/handle/tede/377", abstract = "A busca pela qualidade na educação perpassa pelo estudo, análise e reflexão de estratégias pedagógicas como a Sequência de Ensino por Investigação (SEI) conduzindo o estudante ao desenvolvimento crítico dos conteúdos trabalhados. Paralelamente a isso percebemos a presença de material tecnológico, como os smartphones, e da internet no ambiente escolar. Este trabalho tem como objetivo a aplicação de uma SEI e a elaboração de um jogo virtual educacional voltado para o ensino e aprendizagem do conteúdo do Sistema Nervoso Humano. Estratégias didáticas e jogos educaionais são métodos que podem envolver o estudante em uma nova experiência de aprendizagem e que têm sido cada vez mais utilizados em diferentes áreas da educação, favorecendo o ensino em comparação ao método mais tradicional. Este trabalho foi realizado com alunos do 2º ano de uma escola do Ensino Médio, localizada no município de Tianguá, onde foram aplicados questionários semiestruturados, atividades lúdicas, aulas remotas e elaborado um jogo virtual, intitulado de Fisiocode, na busca de uma maior interação dos estudantes com o conteúdo e a promoção de um estudo mais interessante e investigativo. Os resultados desta aplicação foram bem relevantes quando observamos na fala dos alunos a necessidade de mais atividades interativas e criativas, além de destacar o desenvolvimento na aprendizagem do estudante quando observamos as falas com argumentos mais científicos e com uma melhor compreensão das problematizações que foram disponibilizadas. Vale destacar que o conteúdo de Anatomia e Fisiologia do Sistema Nervoso Humano é considerado complexo para os estudantes, no que se refere à relação entre a sua estrutura e o seu funcionamento, e que a busca por métodos mais modernos que promovam a aprendizagem é importante.", publisher = {Universidade Estadual do Piauí}, scholl = {Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia}, note = {Centro de Ciências da Natureza} }