Pinóquio: o livro das pequenas verdades", de Alexandre Rampazo, e o leitor infantil: diálogos entre palavras e imagens

Abstract

Esta monografía tiene como objetivo analizar la producción literaria verbovisual Pinóquio: O Livro das Pequenas Verdades, con vistas a la ampliación del efecto de sentido en el lector infantil. La obra es de doble autoría de Alexandre Rampazo, autor premiado y relevante para la literatura infantil brasileña actual, siendo la obra analizada conocida por su uso innovador de la interrelación entre texto e imagen. En este contexto, el estudio se centró en los aspectos verbales y visuales de la obra. Teniendo en cuenta la profundidad del tema, se utilizaron los principales fundamentos teóricos sobre diversos aspectos, como: literatura infantil, la narrativa infantil, libro-objeto y la relación texto e imagen; entre los teóricos utilizados destacan Aguiar (2001), Coelho (2000), Linden (2011), Sandroni y Machado (1998), entre otros En cuanto a la metodología, la investigación se califica como bibliográfica y descriptiva, ya que busca un análisis minucioso y descriptivo de la obra de Alexandre Rampazo, enfocando las cuestiones de la investigación y los objetivos a alcanzar; además de ser de naturaleza cualitativa. El proyecto gráfico y las estrategias verbovisuales adoptadas en la obra amplían la producción de sentido en el lector infantil, debido a que la relación entre texto e imagen en la obra está en perfecta sinergia, donde no se menosprecia ninguna de las partes, sino que hay una complementariedad armónica entre los elementos verbales y visuales. El estudio también destaca cómo el proyecto gráfico contribuye a la narrativa, utilizando elementos visuales que dialogan con el texto de manera innovadora, fortaleciendo la inmersión del lector. Obras como Pinóquio: O Livro das Pequenas Verdades, motivan el pensamiento crítico, la apreciación del arte y la imaginación en el lector infantil.