1. UESPI
  2. Possidônio Queiroz – OEIRAS
  3. CIES
  4. CIES - Licenciatura em Pedagogia (Possidônio Queiroz – OEIRAS)
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Maria Aparecida Soares-
dc.contributor.advisor1Morais, Lorena Raquel de Alencar Sales-
dc.date.accessioned2025-02-06T11:21:29Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Maria Aparecida Soares. Contribuição e utilização das metodologias ativas na educação infantil do município de Simplício Mendes/PI. 2025. 23 f. Artigo ( Licenciatura em Pedagogia ) - Universidade Estadual do Piauí, Oeiras, 2025.por
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/tede/handle/tede/1368-
dc.description.resumoEste trabalho investiga sobre as Metodologias Ativas no contexto da Educação Infantil, com o objetivo de compreender como são utilizadas as Metodologias Ativas no município de Simplício Mendes e quais as contribuições advindas deste método dentro da Educação Infantil. O estudo se baseou principalmente nos teóricos Moran e Bacich (2018), Sefton e Galini (2022), Libâneo(1990) e Paiva(2016). A pesquisa foi realizada através de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo e analisou o cotidiano escolar dos alunos e a prática pedagógica docente a partir de entrevista e observação. Os resultados obtidos demonstram a relevante contribuição dos métodos ativos quando inseridos desde o início da vida escolar do estudante, como também aborda sobre os desafios presentes dentro de sala de aula para serem inseridos propostas de atividades ativas. As considerações finais assinalam e reiteram a necessidade de haver ainda mais estudos sobre a área, visando sua contribuição efetiva na educação.por
dc.description.abstractThis work investigates Active Methodologies in the context of Early Childhood Education, with the aim of understanding how active methodologies are used in the municipality of Simplício Mendes and what contributions come from this method within Early Childhood Education. The study was mainly based on theorists Moran and Bacich (2018), Sefton and Galini (2022), Libâneo (1990) and Paiva (2016).The research was carried out through bibliographical research and field research and analyzed the students' daily school life and teaching pedagogical practice based on interviews and observation. The results obtained demonstrate the relevant contribution of active methods when inserted from the beginning of the student's school life, as well as addressing the challenges present within the classroom to insert proposals for active activities. The final considerations highlight and reiterate the need for even more studies on the area, aiming for its effective contribution to educationeng
dc.description.provenanceSubmitted by Maria Aparecida Soares de Oliveira (mariaaoliveira@aluno.uespi.br) on 2025-02-05T21:07:52Z No. of bitstreams: 2 Trabalho de conclusão de curso - M. Aparecida .pdf: 766843 bytes, checksum: a15f23fc533f1be17182bf231aff5693 (MD5) termo_publicacao_de_TCC_Aparecida__assinado.pdf: 1734177 bytes, checksum: ddcbe3fbe50e5808c1c9447204b196ca (MD5)eng
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dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-02-06T11:21:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Trabalho de conclusão de curso - M. Aparecida .pdf: 766843 bytes, checksum: a15f23fc533f1be17182bf231aff5693 (MD5) termo_publicacao_de_TCC_Aparecida__assinado.pdf: 1734177 bytes, checksum: ddcbe3fbe50e5808c1c9447204b196ca (MD5) Previous issue date: 2025-01-08eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Estadual do Piauípor
dc.publisher.departmentCentro de Ensino - Campus do Interiorpor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUESPIpor
dc.publisher.programLicenciatura em Pedagogiapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEducação Infantilpor
dc.subjectMetodologias Ativaspor
dc.subjectPrática Docentepor
dc.subject.cnpqCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor
dc.titleContribuição e utilização das metodologias ativas na educação infantil do município de Simplício Mendes/PIpor
dc.typeArtigopor
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