Variación lingüística: análisis de la presencia del yeísmo en el libro didáctico Cercanía Joven Español 1

Abstract

Este trabalho tem como objetivo geral analisar se o livro didático Cercanía Joven Espanhol 1 aprovado pelo PNLD fala sobre o yeísmo e como trabalha as variações linguísticas no que se refere aos aspectos fonéticos do dígrafo LL e da Y. Dessa forma, a pesquisa foi apoiada em uma metodologia bibliográfica de caráter exploratório e foi dividida em duas etapas. Na primeira fizemos a explicação a respeito do que é sociolinguística e suas características basadas em Labov (2008), González et al. (2015) e Martelotta et al.(2008), também falamos sobre os aspectos fonéticos, as variações linguísticas e yeísmo basado en Bortoni-Ricardo (2019), Oliveira (2018) e Hualde (2014). Na segunda etapa fizemos a análise do livro didático escolhido, descrevendo sua estrutura e explorando se o livro fala sobre o Yeísmo. A partir dessa análise tratamos a respeito do uso do livro didático como ferramenta de apoio no processo de ensino aprendizagem da língua espanhola como língua estrangeira. No fim de toda a análise foi possível verificar que o livro trabalha a variação linguística diatópica no nível lexical e fonético, mas não faz referência ao fenómeno yeísmo diretamente, ainda assim o material contribui para que o aluno tenha acesso a língua com sua pluralidade. Esperamos que nossa pesquisa possa reforçar a importância de existir livros didáticos de língua espanhola que tratam não só de um tipo de espanhol, mas sim da língua com toda sua heterogeneidade com a finalidade de alcançar uma aprendizagem mais significativa.