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Navegando por Orientador Rocha, Shenna Luíssa Motta

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2025Explorando técnicas de tradução na série The crown: um estudo comparativo entre o inglês original e a versão em português brasileiroBatista, Letícia SilvaRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsTrabalho de Conclusão de Curso
2025Racismo e identidade: análise semiótica do livro "O avesso da pele" (2020), de Jeferson TenórioCaldas, Maria Erica de SousaRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras PortuguêsMonografia
2025O ensino da língua inglesa em escolas públicas: quais os entraves na inserção desse idioma como língua franca?Dominici, Marina FernandesRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Análise semiótica do conto "A imitação da rosa", de Clarice Lispector: modos de construção da identidade femininaMarques, Natália Emanuela TeixeiraRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras PortuguêsMonografia
2025Análise das técnicas de tradução na série stranger things: um estudo comparativo entre o original em inglês e a versão em portuguêsMedeiros, Patricia Silva BatistaRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsTrabalho de Conclusão de Curso
2024Contribuições das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDICs) frente ao ensino de língua inglesa na EJAOliveira, Marcos ViníciusRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A crítica ao machismo na indústria musical em "The man" de Taylor Swift e "If I were a boy" de Beyoncé: análise comparativa de gênero e representação na músicaRamos, Alberto FreitasRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A importância da capacitação docente para o ensino de língua inglesaSilva, Dalila daRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Do anoitecer ao amanhecer: uma análise comparativa das canções 'Bad Habits' e 'At dawn they sleep 'Silva, Dayana Maria Alves daRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
8-Fev-2025Uso de metodologias ativas para o ensino da língua inglesaSilva, Dália daRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
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