1. UESPI
  2. EAD
  3. EAD - Licenciatura em Letras Português
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorDias, Daiane Braga-
dc.contributor.advisor1Gabrielli, Mariele-
dc.contributor.referee1Gabrielli, Mariele-
dc.contributor.referee2Carlos Soares, Francisco Edesio-
dc.contributor.referee3Oliveira, Welson Dias de-
dc.date.accessioned2025-02-19T15:38:16Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationDIAS, Daiane Braga. Literatura no ensino médio: uma reflexão sobre o ensino e a aprendizagem. 2024. 30f. Monografia (Literatura em Letras Português) - Universidade Estadual do Piauí, Anísio de Abreu-PI, 2025.por
dc.identifier.urihttp://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1468-
dc.description.resumoO presente estudo teve como finalidade investigar o papel da literatura na evolução das habilidades e interações sociais dos estudantes do Ensino Médio, com foco na mediação do professor na leitura dos clássicos. Trata-se de um estudo bibliográficos que busca aportes teóricos nos estudos de Antonio Candido (2011), Italo Calvino (1993), Rildo Cosson (2006) e Regina Zilberman (2008). Os resultados teóricos construídos evidenciam a relevância da literatura para o desenvolvimento dos estudantes, colaborando para a evolução de práticas como a leitura crítica, a escrita criativa e estudos e interpretação de textos. A literatura mostra-se, portanto, componente integrante na construção de um ensino que valorize a totalidade do ser humano, contribuindo para a formação de um indivíduo mais consciente e ativo.por
dc.description.abstractThe present study aimed to investigate the role of literature in the evolution of skills and social interactions of high school students, focusing on the teacher's mediation in the reading of the classics. This is a bibliographic study that seeks theoretical support in the studies of Antonio Candido (2011), Italo Calvino (1993), Rildo Cosson (2006) and Regina Zilberman (2008). The theoretical results constructed highlight the relevance of literature for the development of students, contributing to the evolution of practices such as critical reading, creative writing and studies and interpretation of texts. Literature therefore proves to be an integral component in the construction of teaching that values the totality of the human being, contributing to the formation of a more conscious and active individual.por
dc.description.provenanceSubmitted by Daiane Dias (diasdaiane.30@gmail.com) on 2025-02-19T14:57:28Z No. of bitstreams: 2 monografia Daiane Braga_(1).pdf: 473662 bytes, checksum: 67a531f0366d5fb3af4850d635bbdc01 (MD5) Termo-de-Autorizacao-_DAIANE_BRAGA_assinado_assinado (1).pdf: 76775 bytes, checksum: a697a0070b8186747e99906127d693b1 (MD5)eng
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Estagiario Biblioteca (repositorioinstitucional@uespi.br) on 2025-02-19T15:38:16Z (GMT) No. of bitstreams: 2 monografia Daiane Braga_(1).pdf: 473662 bytes, checksum: 67a531f0366d5fb3af4850d635bbdc01 (MD5) Termo-de-Autorizacao-_DAIANE_BRAGA_assinado_assinado (1).pdf: 76775 bytes, checksum: a697a0070b8186747e99906127d693b1 (MD5)eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-02-19T15:38:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 monografia Daiane Braga_(1).pdf: 473662 bytes, checksum: 67a531f0366d5fb3af4850d635bbdc01 (MD5) Termo-de-Autorizacao-_DAIANE_BRAGA_assinado_assinado (1).pdf: 76775 bytes, checksum: a697a0070b8186747e99906127d693b1 (MD5) Previous issue date: 2025-01-23eng
dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Estadual do Piauípor
dc.publisher.departmentCentro de Ensino - Campus do Interiorpor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUESPIpor
dc.publisher.programLicenciatura em Letras Portuguêspor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectEnsino de Literaturapor
dc.subjectEnsino Médiopor
dc.subjectMediação Docentepor
dc.subjectFormação de Leitor Literáriopor
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADASpor
dc.titleLiteratura no ensino médio: uma reflexão sobre o ensino e a aprendizagempor
dc.typeMonografiapor
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