| Compartilhamento |
|
Exportar este item:
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://sistemas2.uespi.br/handle/tede/3046| Tipo do documento: | Artigo |
| Título: | Development of a Gamified Web Application for Teaching Financial Education in the Early Years of Elementary School Aligned with the BNCC |
| Título(s) alternativo(s): | Desenvolvimento de um Aplicativo Web Gamificado para o Ensino de Educação Financeira nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Alinhado à BNCC |
| Autor: | Sousa, Celenny Cristhyne do Nascimento  |
| Primeiro orientador: | Rocha, Francisco das Chagas |
| Primeiro membro da banca: | Sousa, Antonio Santos de |
| Segundo membro da banca: | Baluz, Rodrigo Augusto Rocha Souza |
| Terceiro membro da banca: | Rocha, Francisco das Chagas |
| Resumo: | Financial education is essential, but its implementation in schools is hindered by the lack of educational resources. This work proposes the development of a gamified web application, DinDin Play, for teaching financial education in the early years of elementary school, aligned with the National Common Curricular Base (BNCC). The system was built using iterative prototyping, employing Next.js, React, and TypeScript. The application focuses on basic concepts (planning, saving, and conscious consumption) through interactive quizzes. DinDin Play has potential as a pedagogical support resource for the development of BNCC competencies, offering an accessible and engaging solution to promote responsible financial habits. |
| Abstract: | A educação financeira é essencial, mas sua implementação escolar é dificultada pela carência de recursos didáticos. Este trabalho propõe o desenvolvimento de um aplicativo web gamificado, DinDin Play, para o ensino de educação financeira nos anos iniciais do ensino fundamental, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O sistema foi construído com prototipação iterativa, utilizando Next.js, React e TypeScript. A aplicação foca em conceitos básicos (planejamento, poupança e consumo consciente) por meio de quizzes interativos. O DinDin Play tem potencial como recurso de apoio pedagógico para o desenvolvimento de competências da BNCC, oferecendo uma solução acessível e engajadora para promover hábitos financeiros responsáveis. |
| Palavras-chave: | Financial education Financial literacy Gamified Web application Responsible financial Gamificação Aplicação web Educação Financeira Letramento Financeiro BNCC Responsabilidade financeira |
| Área(s) do CNPq: | CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Estadual do Piauí |
| Sigla da instituição: | UESPI |
| Departamento: | Centro de Ensino - Campus do Interior |
| Programa: | Bacharelado em Ciências da Computação |
| Citação: | Sousa, Celenny. Development of a Gamified Web Application for Teaching Financial Education in the Early Years of Elementary School Aligned with the BNCC. 2025. 18 f. Artigo (Bacharelado em Ciências da Computação) - Universidade Estadual do Piauí, Parnaíba, 2025. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://sistemas2.uespi.br/handle/tede/3046 |
| Data de defesa: | 2025 |
| Aparece nas coleções: | CIES - Bacharelado em Ciências da Computação (Professor Alexandre Alves – PARNAÍBA) |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Artigo Completo.pdf | 982,21 kB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.