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2025O impacto do instagram no desenvolvimento da competência intercultural de estudante de lingua inglesaAlmeida, Angélia Vogado deSousa, Rafael Francisco deLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A importância do uso da música no aprendizado da língua inglesaAndrade, Samara Caroline de AlencarNascimento, Tiago de Sales doLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Dificuldade no ensino da oralidade em aulas de língua inglesaBarros, Eurismar da SilvaOliveira, Joaquim de SousaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2022A proposta de ensino bilíngue de língua inglesa em uma escola de ensino fundamental I de Teresina: fato ou fake? – uma reflexão a partir da análise do material didático utilizado em sala de aulaBastos, Ruan SantosRiedel, Márlia Socorro LimaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A abordagem comunicativa como estratégia de ensino e aprendizagem da língua inglesa em sala de aulaCardoso, Maria das Dores RochaOliveira, Joaquim de SousaLicenciatura em Letras InglêsTrabalho de Conclusão de Curso
2025A música como recurso didático não convencional no ensino de língua inglesaCarvalho, Andressa Inácio deSilva Junior, João Vieira daLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A música como ferramenta de aprendizagem na língua inglesaCerqueira Júnior, Francisco Luciano Sampaio dePinheiro, Mário EduardoLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Uso de tecnologia no ensino de língua estrangeira: aprendizagem de língua inglesa em contexto escolarCosta, Elâne Morais daRocha, Shenna Luísa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2021O ensino aprendizagem de língua inglesa no 6º ano de ensino fundamental da Escola Pública Municipal Espaço Educativo Edimar Lima do MonteCruz, Francisco das Chagas Vieira daFerreira, Lubia Faeth AlvesLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Práticas pedagógicas no ensino de inglês para o público da EJA: metodologias e resultadosFarias, Franciana de Sousa SilvaJúnior, João Vieira da SilvaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025O lúdico no ensino de inglês: estratégia essencial para o desenvolvimento da oralidadeFolha, Nizete Núbia MacêdoSilva, Michel Augusto Carvalho daLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A música como método de ensino-aprendizagem na língua inglesaFreitas, Lia Sidnéia LustosaSantos, Luiz Antônio dosLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Educação bilíngue para crianças: como as metodologias ativas podem transformar a aprendizagemLeal, Andressa Karen SilvaSilva Junior, João Vieira daLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Metodologias ativas no ensino da oralidade em língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental: desenvolvendo habilidades comunicativas em inglêsLima, Dárlison RibeiroCruz, Lylia Rachel Sousa CastroLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Os temas transversais no ensino-aprendizagem de língua inglesa: uma prática educativaMaciel, Roziene FerreiraSilva, Michel Augusto Carvalho daLicenciatura em Letras InglêsTrabalho de Conclusão de Curso
2025A importância do aplicativo Duolingo no ensino da língua inglesaNascimento, Eva LustosaSilva, Michel Augusto Carvalho daLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A multimodalidade nas aulas de língua inglesa: revisão bibliográfica de 2018 a 2023Nascimento, Onássis Henrique Nunes doPinheiro, Mário EduardoLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2024Contribuições das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDICs) frente ao ensino de língua inglesa na EJAOliveira, Marcos ViníciusRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025Impacto da falta de ensino de língua inglesa nas séries iniciais da rede pública de ensino.Porto, Geroneide BritoSilva, Sônia Maria Alves daLicenciatura em Letras InglêsMonografia
2025A crítica ao machismo na indústria musical em "The man" de Taylor Swift e "If I were a boy" de Beyoncé: análise comparativa de gênero e representação na músicaRamos, Alberto FreitasRocha, Shenna Luíssa MottaLicenciatura em Letras InglêsMonografia
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