CIES - Licenciatura em Pedagogia (Clóvis Moura – TERESINA) : [14] Visualizar estatísticas

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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
2025Desafios da inclusão escolar de crianças com TEA: perspectivas de famílias e professores na escola públicaBarreto, Lya Raquel RamosLaurentino, Maria da Cruz Soares da CunhaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025As práticas pedagógicas dos professores de um CMEI de Teresina: implicações das atividades lúdicas e desenvolvimento psicomotor na educação infantilSilva, Amanda Beatriz Medeiro Carvalho daPierote, Eliene Maria Viana de FigueiredoLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025O processo de modernização digital e seus impactos na educação infantil brasileiraBarbosa, Rayrlla Maria de SousaOliveira, Márcia Adriana Lima deLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Lúdico na educação infantil: a realidade de um CMEI de Teresina - PIFontenele, Vitória Lopes de CarvalhoPierote, Eliene Maria Viana de FigueirêdoLicenciatura em PedagogiaMonografia
2022Concepções das gestora de um CMEI sobre o processo de avaliação da aprendizagemPereira, DemailtonAguiar., Elenita. Maria. Dias de SousaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades dos/as discentes de uma escola da rede pública de ensino de Teresina/PISilva, SamiaSantos, AnaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025As relações de gênero e o processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental I de uma escola da rede pública de ensino de Teresina-PIMatos, Nayara RibeiroAbreu, Jânio Jorge Vieira deLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Movimento corporal e aprendizagem: a experiência em um CMEI da Zona Sudeste de Teresina-PICaldeira, Isabelly Rhayssa CostaPierote, Eliene Maria Viana de FigueirêdoLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A inclusão de crianças com síndrome de Down em um Centro Municipal de Educação Infantil de Teresina-PIPinto, Gislene Alves de MesquitaNascimento, Marilene Caetano de OliveiraLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025A prática alfabetizadora do/a pedagogo/a na inclusão de crianças com transtorno do espectro autistaAlves, Canaã GomesAbreu, Jânio Jorge Vieira deLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A meta 17 do PNE (2014-2024) e a valorização do magistério na rede pública municipal de Teresina - PISilva, Girlene Azevedo daFontineles, Isabel Cristina da SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A pandemia do COVID-19 e os impactos nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano): contexto nordesteMarques, Camilla RibeiroAguiar, Elenita Maria Dias de SousaLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025Inclusão Escolar na Educação Infantil: os desafios enfrentados em uma escola da rede municipal de ensino da zona Sul de TeresinaOliveira, Jordânia Maria de SousaNascimento, Marilene Caetano de OliveiraLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2017O trabalho do pedagogo para além da escola: múltiplos caminhos que se abrem, práticas educativas de esperança.Silva, Ana Jéssica Monteiro daElilian, BasílioLicenciatura em PedagogiaMonografia
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Sigla da instituição
Ano de defesa
Tipo de arquivo
Tipo de acesso