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CIES - Licenciatura em Pedagogia (Professor Barros Araújo – PICOS) : [31] Visualizar estatísticas

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2025Desenvolvimento emocional infantil e dificuldade de aprendizagem: uma relaçãoPinho, Heloísa Maria SantosSilva, Fabrícia Gomes daLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025Ludicidade como ferramenta didática: as atividades lúdicas no desenvolvimento infantilLopes, Vanessa da SilvaLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025Educação submersa: análise de processos educacionais na obra literária “A Língua Submersa”, de Manoel HerzogOliveira, Lorenna Mackenet SantosMendes, Napoleão Marcos de MouraLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025O circo como ferramenta lúdica no desenvolvimento infantil: impactos das atividades circenses na educaçãoBezerra, Nicoly Monize da Conceição SilvaLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025A ludicidade como ferramenta de ensino e aprendizagem na educação infantilAlencar, Paula Kécia FontesLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025A importância do lúdico para o desenvolvimento cognitivo das crianças na educação infantilSilva, Esterfane Maria daLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025A importância da intervenção psicopedagógica para crianças em fase de alfabetizaçãoSilva, Rainara de SousaSilva, Fabrícia Gomes daLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A relação entre práticas de letramento na perspectiva do desenvolvimento cognitvo de crianças na primeira infânciaLima, Clarelice Maria da ConceiçãoSilva, Fabrícia Gomes daLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025Brincando e aprendendo: o lúdico como opção metodológica na educação infantilMoura, Rosa Bruna AlvesLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025A literatura infantil no processo de alfabetização e letramento na educação infantil: práticas pedagógicas nas escolas municipais de Picos-PISilva, Rosângela PereiraNascimento, Kely-Anee de OliveiraLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025Base Nacional Comum Curricular da educação infantil e a formação continuada: percepções de docentes em Oeiras-PISousa, Jamynny Vitória Rodrigues de CarvalhoLima, Maria Carmem BezerraLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A constituição da subjetividade na mediação do desenvolvimento e aprendizagem de pessoas autistasSoares, Eula Raila LopesEvêncio, Kátia Maria de MouraLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025O papel da ludicidade na educação infantil: a aprendizagem através do ato brincarCarvalho, Layse MouraNascimento, Kely-Anee de OliveiraLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025A importância da ludicidade no processo de alfabetização nos anos iniciaisRêgo, Rita de Cássia MouraLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025Avaliação da aprendizagem e a primeira infância: significados atribuídos pelos docentes que atuam na educação infantilCarvalho, Eduardo de SousaLima, Maria Carmem BezerraLicenciatura em PedagogiaArtigo
2025Ludicidade na educação infantil: impactos do uso de recursos pedagógicos no desenvolvimento integral das criançasSilva, Thayssa AraújoLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2024O brincar como direito da criança nos documentos normativos: análise dos PME do TD Vale do GuaribasPereira, Maria Aparecida de LacerdaLima, Maria Carmem BezerraLicenciatura em PedagogiaMonografia
2024A importância da utilização da leitura e escrita na Educação de Jovens e Adultos em escolas de Picos, PiauíLima, José Vital deLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2024Desafios da atuação docente na perspectiva inclusiva na escola Dr. Urbano Maria EulálioSousa, Kássia Marilene deSilva, Joselma Gomes dos SantosLicenciatura em PedagogiaArtigo
2024A ludicidade no processo de aprendizagem de crianças em regime de internação em hospitais no município de Picos-PIFeitosa, Eduarda de FreitasLuz, Thaizi Helena Barbosa e SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
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