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CCECA - Licenciatura em Pedagogia (Poeta Torquato Neto – TERESINA) : [24] Visualizar estatísticas

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2021Mulheres no enfrentamento de dificuldades para garantir a permanência e a integralização na formação universitáriaFernandes, Lucilene Pereira SantosMachado, Maria do Socorro da CostaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Literatura infantil e oralidade afro-brasileira como estratégia pedagógica na educação infantil a partir da obra "A rolinha e a raposa", de Elio FerreiraOliveira, Brenda Eshiley de SousaCarmo Filho, Raimundo Silvino doLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A Lei Brasileira de Inclusão e suas implicações no ambiente escolar, em articulação com a Lei nº 12.764/2012, para o atendimento de crianças com TEA em um CMEI de Teresina-PICavalcante, Hellen Jasmim da SilvaPires, Osmarina Oliveira da SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Desafios relacionados a condições de trabalho docente na educação infantilNascimento, Fernanda Maria dos SantosMedeiros, Lucineide BarrosLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025Abordagens pedagógicas para o desenvolvimento da inteligência emocional: um estudo das práticas docentes no ciclo de alfabetizaçãoSilva, Yasmin Gabriely de OliveiraSousa, Francisca Maria da Cunha deLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025Impactos das práticas de educação física no desenvolvimento integral de alunos do segundo ano do ensino fundamentalMoraes, Kelvin Karlos de OliveiraSilva, Robson Carlos daLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Inclusão na educação superior: políticas e práticas de acessibilidade para alunos com Transtorno do Espectro AutistaOliveira, Kássia Luana CarvalhoSousa, Francisca Maria da Cunha deLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A gestão democrática no âmbito escolar: possibilidades e desafios na sociedade contemporâneaSilva, Janilza de Jesus daSousa, Maria Goreti da SilvaLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025Análise dos conhecimentos e dificuldades técnicas enfrentadas pelo(a) gestor(a) na prestação de contas do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE)Silva, Jorgiana Brita da; Sousa, Maria do Desterro Cardoso deSousa, Maria Goreti da SilvaLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025O papel das práticas lúdicas escolares (jogos e brincadeiras) no desenvolvimento cognitivo e socioemocional de alunos dos anos iniciais do ensino fundamentalSilva, Bringel Soares daSilva, Robson Carlos daLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Práticas lúdicas numa escola da rede municipal de Teresina (PI): contribuições no processo de aprendizagem de crianças do 3º ano do ensino fundamentalMota, Bruna Maria SoaresSilva, Robson Carlos daLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Recursos pedagógicos e procedimentos metodológicos utilizados nos anos iniciais do ensino fundamental para inclusão de crianças com transtorno do espectro autista: desafios e possibilidadesOliveira, Simone Ellen GoncalvesMarques, Maria Andréia da NóbregaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Atuação do pedagogo como professor de educação física no 3ºano do ensino fundamental: realidades e desafiosSousa, Antonio Carlos Santos deOliveira, José SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Estratégias pedagógicas e desafio de contextualização do ensino na escola situada no meio ruralAmâncio, Sâmia Maria de BritoMedeiros, Lucineide BarrosLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A indissociabilidade do cuidar e educar na prática pedagógica de professora e estagiárias de uma pré-escola da rede pública municipal de TeresinaSilva, Alessandra Raquel de Azevedo; Mendes, Ana Maria NunesRibeiro, Valéria Madeira MartinsLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025A ludicidade como ferramenta pedagógica e suas contribuições para a aprendizagem de crianças em processo de alfabetizaçãoSantos, Maria Beatriz de AbreuSousa, Maria Goreti da SilvaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Fatores e desafios da alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, João Lucas de Sousa dosBraga, Dalva De Oliveira LimaLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Desafios e dificuldades dos professores no processo de alfabetização de crianças de 1° e 2° ano do ensino fundamental em uma escola pública de Teresina-PISousa, Ana Gabriela Ferreira de; Viana, Elane AzevedoAlves, Umbelina SaraivaLicenciatura em PedagogiaTrabalho de Conclusão de Curso
2025O processo de inserção de crianças indígenas Warao em uma escola pública de Teresina (PI)Ribeiro, Chrisderlane Joselene de Carvalho; Alberto, Hyanna Beatriz Viveiros AndradeMedeiros, Lucineide BarrosLicenciatura em PedagogiaMonografia
2025Dificuldades e desafios docentes na inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista em um Centro Municipal de Educação InfantilOliveira, Bruna Andressa Modestina de Barros; Linhares, Jayane da SilvaMarques, Maria Andréia da NóbregaLicenciatura em PedagogiaMonografia
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