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23-Fev-2017O ensino da marcação de números do substantivo comum no português brasileiro: uma proposta de intervenção para o 6° ano do ensino fundamentalFreitas, Antônia Barbosa de SousaMartins, Nize da Rocha Santos ParaguassuPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
11-Mar-2020A vírgula em textos argumentativos de alunos do 9º ano do ensino fundamental: uma análise de usos não convencionais na perspectiva da prosódiaBrito, Marlange Benvinda dos SantosSilva, Ailma do NascimentoPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
26-Fev-2016As histórias em quadrinhos e a formação do leitor: uma proposta de ensino para o 8º anoPoty, Edigar PiresGomes, Raimundo FranciscoPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
17-Fev-2017A continuidade e a progressão de sentido do texto a partir dos procedimentos de repetição e substituiçãoCosta, Gilvana Mendes daLopes, Iveuta de AbreuPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
31-Ago-2020Interfaces entre enunciador e sujeitos gramaticais: implicações e complicações para o ensino das frases em língua portuguesaSilva, Eulenice MineiroGomes, Raimundo FranciscoPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
31-Ago-2020Inadequações de concordância verbal na 3ª pessoa do plural em textos escritos de alunos do 8º ano do ensino fundamental: uma proposta de análise linguísticaSantos, Arly Gonçalves Diogo dosSilva, Ailma do NascimentoPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
13-Jun-2022Semântica formal e ensino de língua portuguesa: uma proposta de análise e reflexão dos pronomes indefinidosBorges, Rivanildo da SilvaMartins, Nize da Rocha Santos ParaguassuPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
8-Mai-2020O miniconto no contexto de sala de aula na perspectiva da crítica literária contemporâneaSantos, Francisca Carolina SousaBrito, Stela Maria Viana LimaPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
6-Fev-2020Leitura e fake news: estratégias para o reconhecimento de fato noticioso falso por alunos do 9º ano-Melo, Bárbara Olímpia Ramos dePrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação
25-Nov-2016A hipo e a hipersegmentação na escrita de alunos da educação de jovens e adultos: uma reflexão na perspectiva da prosódiaCruz, Ana Lucia Gaspar daCarvalho, Lucirene da SilvaPrograma de Mestrado Profissional em LetrasDissertação

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