Linguística, Letras e Artes : [298] Visualizar estatísticas
Novos documentos depositados
De Macunaíma a Macunaíma: relações dialógicas e semióticas nas obras de Mário de Andrade e Joaquim Pedro de Andrade
O objetivo desta dissertação é analisar a relação intersemiótica entre a literatura e o cinema através de uma leitura das obras Macunaíma (1928), de Mário de Andrade e Macunaíma (1969), de Joaquim Pedro de Andrade. Para isso, utilizamos os aportes da Literatura Comparada a fim de estabelecer um dialogismo intertextual e demonstrar que os objetos estéticos são formados por um emaranhado de textos diversos e que podem ser um ponto de partida para outros sistemas semióticos.Também nos apoiamos n...
Experiências pedagógicas com leitura e escrita de fanfics no ensino fundamental: Uma revisão integrativa
Com o advento da internet, surgiram formas de leitura e escrita que exigem do produtor de textos novas habilidades em situações de interação social. Especificamente o público adolescente, em ambiente extraescolar, faz uso constante das mídias digitais com bastante desenvoltura, para atender a diversos propósitos, interagindo através das redes sociais; acessando sites em busca de diversão, de novos conhecimentos e de diversas outras atividades; participando de jogos e também produzindo materi...
Práticas Literárias na escola com o gênero cordel: do folheto ao ciberespaço
As novas concepções de ensino, de aprendizagem e de leitura, aliadas à circulação de diferentes gêneros textuais na sociedade, exigem a formação de um leitor crítico e competente, ancorado em práticas de leituras eficazes e úteis, que lhe propiciem condições de apropriar-se do conhecimento e que o preparem para a participação efetiva em práticas sociais de uso da leitura e da escrita em situações múltiplas dentro e fora do contexto escolar. Neste estudo, de natureza quali-quantitativa faz-se ...
O gênero relato de experiência vivida: estratégias teórico-metodológicas para o ensino na educação básica
A aplicação de metodologias de ensino de produção textual, a partir da noção de gênero, tem sido um dos temas de maior interesse da Linguística nas recentes pesquisas voltadas ao ensino de língua. A partir desse contexto, o presente trabalho desenvolveu-se com o objetivo de estudar o gênero relato de experiência vivida, analisando a estrutura composicional do gênero e delineando propostas de ensino para as séries finais do Ensino Fundamental através do procedimento sequência didática, inten...
Leitura em plataforma digital: práticas de letramentos de docentes e discentes do 3º ano do ensino médio
O objetivo deste estudo foi investigar as práticas de letramentos através da leitura dos alunos e professores do 3º ano do Ensino Médio de uma escola estadual de Buriti dos Lopes-PI que utilizam a plataforma “Hora do ENEM”. Verificamos o perfil desses sujeitos que acessam a plataforma como ferramenta de estudo para o ENEM, em seguida analisamos as práticas de letramentos, especialmente os digitais e as finalidades que os sujeitos conferem ao acessar a plataforma. Problematizamos conceitos e i...
Tradição e ruptura: uma análise do discurso feminista nas tirinhas da Mafalda
Este trabalho objetiva analisar o funcionamento do discurso feminista nas tirinhas da Mafalda, do cartunista Quino, em meio ao funcionamento do humor. Mafalda, apresentada como uma criança, se diferencia das demais por mostrar-se petulante, questionadora e inconformada com problemas que a cercam, como o patriarcado e sua influência sobre o conservadorismo ideológico associado à figura feminina na sociedade, o que reforça a desigualdade de gêneros e motiva duras críticas da personagem ac...
Alteridade e subjetivação nas redações nota mil do ENEM: uma questão de autoria
Pensar no processo avaliativo do Enem, sobretudo nas redações, faz-nos observar o peso que esse exame tem na vida daqueles que nele se inscrevem, já que se configura como um mecanismo, por vezes o único, de ingressar na Educação Superior em universidades públicas, por meio do Sisu, e nas privadas, através do ProUni e Fies. Dada a relevância atribuída à redação na pontuação final do exame, propusemo-nos a investigar a autoria em redações nota mil do Enem, do ano de 2020, constituindo o co...
O Reacionário- Memórias e confissões, de Nelson Rodrigues: encontros e desencontros
O Reacionário – memórias e confissões (1995), do jornalista, dramaturgo, cronista brasileiro Nelson Rodrigues, é uma obra que envereda contra os preceitos dos anos 60, nos mais diversos setores da vida humana. A pesquisa define-se por apresentar um intento: analisar a obra rodrigueana no que diz respeito à sua concepção de vivência e fatos ocorridos nos “anos de chumbo”, levando em conta a ficcionalidade e o fato histórico dentro de crônicas que são retratados na obra em questão, cujo título ...
Subjetividade, tradição e ruptura em lavoura arcaica, de Raduan Nassar: Um olhar semiótico
Esta dissertação tem como princípio o estudo do romance Lavoura Arcaica, de Raduan Nassar, sustentado por uma visão semiótica do discurso na qual se pretendeu analisar, por meio do percurso gerativo de sentido, as relações e transformações do sujeito da narrativa e os efeitos de subjetividade do texto literário em meio às dissonâncias refletidas nos discursos de tradição e de ruptura, durante as etapas de construção da significação do corpus escolhido. Organizado em duas partes intituladas A...
Corpos e sexualidades transgressoras: uma análise semiótica das obras Poemas Malditos, Gozosos e Devotos e do Desejo, de Hilda Hilst
Hilda Hilst, ao longo de suas obras, demonstrou uma sensibilidade e compreensão poética a respeito de questões complexas da existência humana que foram resultado de experiências interiores. Embora sejam muitos os temas a serem observados, esta dissertação se restringiu na análise do erotismo a partir das concepções de Georges Bataille. Há, na escrita de Hilda, um elemento fundamental que parece ter sido a chave de toda sua produção: transgredir parece ter sido o elemento de ordem, seja t...
Identidade em trânsito: a experiência diaspórica de Ifemelu em Amaericanah, de Chimamanda Ngozi Adichie / Ana Claudia Oliveira Neri Alves
Este trabalho tem como objeto de estudo o romance Americanah (2013), da escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie. A postura e as visões apresentadas pelos sujeitos que vivenciam a diáspora no romance revelam novas formas de pensar a questão da identidade imigrante no que tange à forma como esses sujeitos vivem o espaço transnacional e também como se dá a experiência do retorno à terra natal. No presente estudo, damos enfoque à protagonista, Ifemelu, e ao seu exercício de refletir sobre a ...
Memória, trauma e violência na escrita testemunhal em A vida e a luta de uma sobrevivente do holocausto, de Sabina Kustin
Esta pesquisa objetivou analisar, no romance A vida e a Luta de uma sobrevivente do Holocausto (2012), da autora judia Sabina Kustin, a memória traumática e a violência presentes na escrita testemunhal, apontando características que a classificam também como narrativa de filiação. Entre as muitas indagações suscitadas, elegemos algumas questões norteadoras para este estudo, a saber: Por que a personagem principal do romance desenvolveu profundas marcas de melancolia como o luto, a dor e ...
O mito do vampiro em Mircea Eliade: o erotismo vampiresco em Senhorita Christina (1936)
Senhorita Christina é um romance do autor romeno Mircea Eliade escrito em 1936. A obra nos apresenta uma personagem vampiresca que tem como desejo voltar à vida. Para tal, a vampira busca, através do sexo, romper a fronteira entre o mundo dos vivos e dos mortos, seduzindo a todos que cruzam seu caminho. Em função disso, o presente trabalho parte da investigação da representação do erotismo na obra eliadiana. Tem como objetivo geral analisar como é explorado o erotismo através das apariçõ...
Representações do feminismo e (de)colonialidade em Inés da minha alma, de Isabel Allende
No decurso da história muitas foram as lutas travadas em solo americano durante o processo de conquista empreendido por nações europeias como Espanha e Portugal, por exemplo. A obra Inés da minha alma (2006) escrita por Isabel Allende ilustra bem um desses cenários históricos quando da ocupação do Chile e o faz através da percepção de Inés Suárez1 , figura feminina que participa de modo significativo no processo de invasão e/ou ocupação do país andino. A presença de protagonistas femin...
Estudo dos romances Beloved e Ponciá Vicêncio: histórias de violência e resistência na escravidão
O presente trabalho tem como corpus os romances Beloved (1987) e Ponciá Vicêncio (2003), respectivamente das autoras Toni Morrison e Conceição Evaristo, pois apresentam semelhanças relevantes para os estudos da literatura afrodescendente. O objetivo é compreender, através de um estudo comparado, como estão representadas as manifestações de violência contra as personagens negras durante a escravidão e pós-escravidão e como elas desenvolveram formas de resistência à condição de subalterni...
O quarto fechado, de Lya Luft: relações entre memória e espaço na tessitura narrativa
A memória se constitui como um processo interno, cuja projeção não se realiza em um vazio, uma vez que a memória precisa de espaço para ser ativada e estimulada. Sendo assim, lugares concretos, onde se realizam eventos, acontecimentos históricos ou práticas cotidianas e representações visuais, como fotografias e mapas, e não visuais, envolvendo literatura e música, podem servir como possíveis referências espaciais para a memória. Diante disso, propomos nesta pesquisa analisar a relação e...
Lembranças de existir: a memória em A disciplina do amor de Lygia Fagundes Telles
A memória, aliada ao criativo, é característica básica em parte da obra da ficcionista Lygia Fagundes Telles. Considerando a memória como capacidade de armazenamento e transmissão humana de experiências passadas, a autora associa invenção e memória para dar delineamento aos eventos passados a partir do presente. Assim, este trabalho objetiva analisar a representação da memória na obra A Disciplina do amor (1980), de Lygia Fagundes Telles. Para tanto, intenta-se traçar um percurso da prod...
A representação da loucura em hospício é Deus, de Maura Lopes Cançado
O presente trabalho analisa a representação da loucura em Hospício é Deus, de Maura Lopes Cançado. O estudo enfatiza as relações entre a personagem narradora e o contexto em que ela está inserida na obra, enfocando os fatores destacados presentes no discurso enunciativo da narrativa como por exemplo o aspecto da loucura. A pesquisa é de caráter bibliográfico, tendo como base os textos de Michel Foucault, principalmente o livro História da Loucura, onde o autor discute sobre os primeiros...
Histórias e identidades das sujeitas femininas em As doze cores do vermelho (2009), de Helena Parente Cunha
A presente dissertação, intitulada Histórias e identidades das sujeitas femininas em As doze cores do vermelho (2009), de Helena Parente Cunha, tem como objetivo investigar como as sujeitas femininas constroem suas histórias e identidades no romance, analisando, a partir de suas vivências, a construção do cotidiano dessas mulheres. A obra de Helena Parente Cunha traz o ser feminino como uma figura fragmentada que termina por se dividir devido à opressão da sociedade patriarcal na qual es...
A construção metafórica do aluno do ensino médio no livro didático de língua portuguesa
O livro didático (LD) é um material historicamente pensado para produzir discursos predominantes que direcionam comportamentos, em especial do aluno, tendo em vista que ele é o foco do ensino-aprendizagem na escola. Esta pesquisa propõe analisar e caracterizar, sob o viés da análise materialista do discurso, o perfil do sujeito-aluno do Ensino Médio inscrito no projeto didático autoral do livro de português, Interação Português (2020). Além disso, objetiva ainda descrever como as polític...